議論文閱讀1答案.doc

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1、議論文閱讀1答案：課堂練習(xí)（一）1.一個(gè)人的成功，一定要有“我能行”的成功意識和自信心。2.腦科學(xué)研究的結(jié)論日本的西紅柿試驗(yàn)每個(gè)人都擁有極大的潛力。3.平常結(jié)20來個(gè)果實(shí)，經(jīng)過開發(fā)能結(jié)13000個(gè)果實(shí)的西紅柿現(xiàn)在只開發(fā)了很小一部分的人腦4.反復(fù)表現(xiàn)了他們遇事畏縮，缺乏自信的心態(tài)5.有些人卻不是這樣的（二）1.親情友情學(xué)識儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。2.回報(bào)（真正的好處）連友情本身也會失去3.不斷增加、豐富（日積月累）要用新知識替代舊知識4.待人接物的態(tài)度良好的態(tài)度是事業(yè)成功，被別人接納、認(rèn)可的重

2、要保證。課后練習(xí)1.只有珍惜時(shí)間，才能獲得事業(yè)上的成功。2.舉例論證許多人將寶貴的光陰淹沒在談天、玩樂等事情中道理論證陶侃、岳武穆、富蘭克林、華羅庚、阿累尼烏斯等人的話對比論證以生活中有些人浪費(fèi)時(shí)間與出類拔萃的人物珍惜時(shí)間做對比3.同意許多成功者的事例證明了這一點(diǎn)不同意成功的因素很多，除了贏得時(shí)間之外，還要有意志、天賦、機(jī)遇等4.緊扣珍惜時(shí)間即可《文章五訣》1.文章第2自然段用了總——分——總的論證結(jié)構(gòu)。開始用幾句話概括說明“只有“五訣”并用才能做成斑斕錦繡的五彩文章”，然后用三個(gè)事例進(jìn)行論證，最后用“可知，好文章是很少單用一訣一法，唱獨(dú)角

3、戲，奏獨(dú)弦琴的”進(jìn)行總結(jié)。2.互借指“五訣”中的各種寫作手法綜合運(yùn)用。3.如：正如一根單弦也可以彈出一首樂曲，只跑只跳也可以組織一場體育比賽。但畢竟內(nèi)容豐富、好聽、好看的還是多種樂器的交響和各種項(xiàng)目都有的運(yùn)動會。把運(yùn)用“五訣”中的一訣比喻成用一根單弦彈一首樂曲，只跑只跳組織一場體育比賽，說明其單調(diào)，生動形象，易于讓讀者明白只用“五訣”中的一訣的弊端。4.中心論點(diǎn)：一篇文章如果單就寫作手法來看，必須富有變化才算好文章。以設(shè)問的方式提出中心論點(diǎn)。