人物描寫生動(dòng)形象.ppt

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1、讓筆下的人物活起來——如何使人物描寫生動(dòng)形象一張叫驢臉，兩只老鼠眼，三顆大黃牙，滿肚子壞水。教學(xué)目標(biāo)：1、理解人物描寫生動(dòng)形象的含義。2、學(xué)會(huì)使人物描寫生動(dòng)形象的方法。人物描寫形象生動(dòng)的含義就是指人物性格鮮明、個(gè)性突出，形神兼?zhèn)?，讀后有如聞其聲如見其人的效果，給人強(qiáng)烈而深刻的印象。我的同學(xué)很酷，發(fā)型很酷，打扮很酷，說話做事都很酷，總之酷斃了。正面描寫側(cè)面描寫外貌、神態(tài)動(dòng)作、語(yǔ)言細(xì)節(jié)、心理形神兼?zhèn)涓芡怀鲂愿裉卣?，想象的空間。運(yùn)用各種修辭手法一綜合運(yùn)用多種描寫手法二使人物描寫生動(dòng)形象的方法我的同學(xué)很酷，發(fā)型很

2、酷，打扮很酷，說話做事都很酷，總之酷斃了。他總是一身黑衣黑褲，頭發(fā)是刻意制造的凌亂并且很長(zhǎng)，遮住了半個(gè)瘦削的臉，有點(diǎn)邁克杰克遜的味道。目光總是很散漫，好像對(duì)什么都不關(guān)心；很少說話，偶爾說一次，也都是一些“一切都是浮云”之類的我不太明了含義的詞句。世界男子110米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著“砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在身后，閃電般的沖過了終點(diǎn)------實(shí)戰(zhàn)演練哥，黝黑

3、的皮膚，粗壯的胳膊，像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說哥是撿來的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。哥，長(zhǎng)得很土，只會(huì)干活。都說哥是撿來的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。全村都愕然了，母親倚在門口，看著我……全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻上，一頭銀發(fā)夾著幾根枯黃的頭發(fā)，任風(fēng)胡亂地吹拂著。哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田。陽(yáng)

4、光下哥黝黑的臉上滾動(dòng)著顆顆水珠，是淚?還是汗?我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的“哥”!哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田。陽(yáng)光下哥滿臉都是水。我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的“哥”!作業(yè)：以“直面挫折”為話題，寫一篇記敘文，不少于800字。