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1、生動(dòng)的人物描寫之：人物描寫方法獲奧斯卡金獎(jiǎng)的美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中瑪麗亞小姐與她的七個(gè)學(xué)生見面的畫面。猜猜他是誰(shuí)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。豬八戒猜猜他是誰(shuí)身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手握一把蒲葵扇，飄飄然有神仙之概。諸葛亮猜猜他是誰(shuí)高大威猛、相貌堂堂、濃眉大眼、目光銳利,剛猛不屈、敢作敢當(dāng)、武藝高強(qiáng)，曾在陽(yáng)谷縣景陽(yáng)崗赤手空拳打死一只猛虎。猜猜他是誰(shuí)他黒黑的眉毛下一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。身材適中，穿著一套整潔的校服。方法指導(dǎo)外貌描寫第一招：抓住人物典型的外在
2、特征，突顯出人物的個(gè)性。父親神情嚴(yán)肅地吹響了哨子，只見瑪麗亞小姐神色慌張地躲到一邊，惶恐地望著樓上。六個(gè)孩子從幾個(gè)房間里奪門而出，行動(dòng)迅捷如同聽到了警報(bào)。他們匆忙中排成一隊(duì)，踏著父親的哨聲，挺胸抬頭，甩臂踏足走下樓梯，儼然凱旋的士兵，在大廳站成整齊的一列。另外一個(gè)女孩專注地讀著書來(lái)到隊(duì)前，父親表情凝重地要過(guò)書，拍打了一下，命令女孩站入隊(duì)中。父親從尾到頭巡視了一遍，如同一位將軍檢閱自己的士兵。煞有介事地糾正著孩子的動(dòng)作……父親吹響了哨子，瑪麗亞小姐站到一邊，六個(gè)孩子從房間里出來(lái)，排成一隊(duì)走下樓梯。又有一個(gè)女孩來(lái)到隊(duì)前，父親讓她站到隊(duì)中。
3、父親為孩子和瑪麗亞小姐互相介紹。一雙笑起像彎月還有兩只大肖像描寫人物的描寫方法：是指對(duì)人物的外貌特征<包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等>進(jìn)行描寫，以揭示人物的性格。爸爸（）的身材，（）的眼睛，還有()的耳朵，爸爸喜歡穿西裝。爸爸臉上總是笑瞇瞇的，對(duì)人很和善。修長(zhǎng)挺拔小姑娘渾身上下可用一個(gè)“圓”字來(lái)概括，胳膊和腿圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動(dòng)著調(diào)皮、無(wú)邪的光；小嘴還張得圓圓的。扎著兩個(gè)麻花兒辮兒，白色的蝴蝶結(jié)像兩只暫停在她頭上的白蝴蝶。胖乎乎典型特征：個(gè)性特點(diǎn)：調(diào)皮、活潑、可愛(ài)方法指導(dǎo)外貌描寫第二招
4、：要有一定的順序。描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。①抓住特點(diǎn)和描寫重點(diǎn)、體現(xiàn)人物個(gè)性.②善于想象和聯(lián)想,恰當(dāng)運(yùn)用修辭.③描寫要有一定的順序。外貌描寫的要求精彩片斷欣賞我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。方法指導(dǎo)外貌描寫第三招：善用修辭。一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強(qiáng)與無(wú)助。他的手中端著一個(gè)破舊的茶碗
5、，那犁耙似的手啊，曾創(chuàng)造了多少大米白面，多少大豆高梁！比喻比喻聯(lián)想凍得通紅的臉布滿凍瘡的手緊握著鉛筆破舊的單薄的線衣專注的眼神牛刀小試一天下大雪，秀才、縣官、財(cái)主相遇，財(cái)主提議以雪為題，每人念一句詩(shī)。說(shuō)了一句：“大雪紛紛落地?！苯恿艘痪洌骸岸际腔始胰饸狻！毙φf(shuō)：“再下三年何妨？”這時(shí)，來(lái)了一個(gè)，一聽就生氣，罵了一句：“放你娘的狗屁?！比の毒毩?xí)題縣官財(cái)主秀才窮人縣官秀才窮人財(cái)主語(yǔ)言描寫應(yīng)注意：一，人物語(yǔ)言的描寫必須要個(gè)性化。二，要注意場(chǎng)合，要寫出人物在特定環(huán)境條件下的心理狀態(tài)。三，語(yǔ)言描寫要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔。只見那個(gè)10號(hào)隊(duì)員一伸手將籃球接過(guò)
6、來(lái)，一邊拍著一邊向前跑，然后將球放在雙手之間緊緊抱著，雙手放在胸前，一連三個(gè)箭步，縱身一躍，雙手向上一推，球兒脫手而出，劃一道弧線，漂漂亮亮的進(jìn)籃了……以描寫動(dòng)作、行為來(lái)表現(xiàn)人物性格的一種手法。動(dòng)作描寫:“羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中。”①羅納爾多在中場(chǎng)挺身收腹，接住同伴傳來(lái)的一記高球，②習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂。③他飛速插上，以靈活逼真的假動(dòng)作，帶球一連繞過(guò)對(duì)方2名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開已撲到跟前的守門員，④側(cè)身起腳，‘唰’的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。這一精彩射門動(dòng)作可分解為
7、四個(gè)小動(dòng)作：①接到傳球；②繞過(guò)對(duì)方防守；③避開守門員；④踢球入網(wǎng)。例文賞析①選好合適的動(dòng)詞,并加以修飾。②能體現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界。③恰當(dāng)運(yùn)用比喻等修辭手法。動(dòng)作描寫的要求：回憶你生活中印象深刻一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，寫一個(gè)動(dòng)作描寫的片段。小練筆他一次抱了10多本書，一手在下面托著，一手在上面扶著，兩只手忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就把書靠在胸前，想用下巴頂住書，可書還是掉了……心理描寫害怕高興、慚愧、傷心....等等情緒，都是看不到，摸不著的，這是抽象的。寫抽象的文章，要采用具體化，使它生動(dòng)。那么要怎樣使抽象具體化呢﹖應(yīng)用『看、聽、感、想、做』等五種方法去
8、進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。爸、媽上街去了，我一個(gè)人待在家里。當(dāng)我看到行人從窗外走過(guò)的黑影<看>，或是聽到廚房里傳來(lái)『砰砰』的聲音<聽>，我便以為小偷來(lái)了，嚇得說(shuō)不出話來(lái)<感>。假如小偷來(lái)
