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《直線與園的位置關系.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Oxyy=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)一次函數(shù)的圖象（二）北師大版八年級上憶一憶1.作函數(shù)圖象有幾個步驟？2.一次函數(shù)圖象有什么特點？3.作出一次函數(shù)圖象需要描出幾個點？列表描點連線一次函數(shù)圖象是一條直線，其中，正比例函數(shù)的圖象是過原點（0，0）的一條直線.只需要描出兩個點.(0,b)，0）（(1,k)（0，0）做一做：在同一坐標系內分別作出下列一次函數(shù)的圖象.你正確嗎？做一做：在同一坐標系內分別作出下列一次函數(shù)的圖
2、象.（2）觀察每組三個函數(shù)圖象，隨著x值的變化，y的值在怎樣變化？（1）觀察函數(shù)圖象，它們分別分布在哪些象限？（3）從以上觀察中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？一次函數(shù)圖象性質k>0時y隨x的增大而，圖象必經過象限k<0時y隨x的增大而，圖象必經過象限xyxyoxyooxyoxyoxyo減小增大一、三二、四你知道嗎？bbbbbb常數(shù)項決定一次函數(shù)圖象與軸交點的位置.by看一看13.511023.3t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s（米）和所用時間t（秒）的函數(shù)圖象.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0甲乙直線和哪個與軸正方向所成的銳角最大？想一
3、想從中你發(fā)現(xiàn)了與x軸正方向所成的銳角的大小由什么決定？的值決定了直線與軸正方向所成銳角的大小.當時，值越大，直線與軸正方向所成的銳角越大.（1）作出一次函數(shù)和y=5x的圖象，觀察圖象，x從0開始逐漸增大，哪一個函數(shù)的值先到達6？想一想：（2）直線的位置關系如何？當值相等時，兩直線平行；反之，若兩直線平行，則值相等.（3）直線的位置關系如何？想一想：當不相等時，兩直線相交；反之，兩直線相交，則不相等.你清楚了嗎？一次函數(shù)的圖象是一條直線，一次項系數(shù)確定直線的傾斜程度.當時，兩直線平行；當時，兩直線相交.同一平面內，不重合的兩直線：比一比，看誰畫得快一次函數(shù)的圖
4、象如圖所示，你能畫出一次函數(shù)和，的圖象嗎？1.你能找出下面的四個一次函數(shù)對應的圖象嗎？請說出你的理由.練一練：2.（1）判斷下列各組直線的位置關系：平行相交（2）已知直線與一條經過原點的直線平行，則這條直線的函數(shù)關系式為_________.（Ａ）（Ｂ）練一練：212131--=-=-==xyxyxyxy與與532+=xyll3.（1）一次函數(shù)的圖象經過______象限，隨的增大而_____.（2）一次函數(shù)的圖象如圖所示，則下列結論正確的是（）（A）（B）（C）（D）Oxy二、四減小B練一練：4.小明騎車從家到學校，假設途中他始終保持相同的速度前進，那么小明離
5、家的距離與他騎行時間的圖象是下圖中的；小明離學校的距離與他騎行時間的圖象是下圖中的.155155BA練一練：155當時，兩直線平行；當時，兩直線相交。同一平面內，不重合的兩直線：一次函數(shù)圖象性質k>0時y隨x的增大而，圖象必經過象限k<0時y隨x的增大而，圖象必經過象限xyoxyoxyoxyoxyoxyo減小增大一、三二、四知識小結21kk=當＞0時，與的關系式；當≤0時，則它們在同一直角坐標系中大致圖象是（）作業(yè)：習題6.4課外探究
