盲孩子和他的影子.doc

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1、《盲孩子和他的影子》導學案資市中學劉紅梅學習目標：1、學習多角度理解文章。2、提高品讀文章的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛生活，關愛弱者的良好品質(zhì)。學習方法：三步學習法。感知美→品味美→追求美一、導語：同學們，剛才看見的畫面有什么感受？“美”，其實，你只要做個生活的有心人，會發(fā)現(xiàn)美無處不在。但需要我們用眼睛去看，用心靈去捕捉。假使我們失去了光明，你的生活會是什么樣子呢？你會有些什么需要呢？（學生體驗并展開想象發(fā)言）大家的發(fā)言都很熱烈。我們這里有一個盲孩子，你看看他生活得怎么樣呢？讓我們一起走進美麗的童話《盲孩子

2、和他的影子》。（板書課題）第一步：感知美（快速閱讀，整體感知）1、找出文中表現(xiàn)盲孩子心情變化的句子讀一讀，用簡潔的語言概括故事情節(jié)。第二步：品味美（揣摩研討品味）。二、這是一個關于愛的美麗溫馨的故事，請同學們再次瀏覽課文，回答下列問題。1文中那位盲孩子是幸運的還是不幸的，為什么？2盲孩子和影子各自有怎樣的結(jié)局？是什么創(chuàng)造了奇跡？3他們各自代表生活中的哪類人？4、這樣一個散發(fā)美麗馨香的故事給你怎樣的啟示？多角度理解。盲孩子：影子：三、作者用美的語言展示了美的意境，請同學們從課文中勾畫出最美或感人的句子或段

3、落，讀一讀，并說說理由。語言美意境美第三步：追求美（聯(lián)系實際，培養(yǎng)愛心）。同學們，愛美之心，人皆有之。你想擁有美麗的心靈嗎？請你學會愛。就你日常生活中，說說你曾做過哪些體現(xiàn)愛心的事。你準備以后怎么做？四、作業(yè)：1、摘抄有關愛心的名言。2、背誦有關愛心的名言文章。3、寫一篇有關愛心的文章。4、請你下課后，做一件表現(xiàn)愛心的事。