成長的煩惱教學(xué)設(shè)計.doc

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1、口語與表達——《成長的煩惱》有效教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標】一、知識與能力1、培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，學(xué)會傾聽，表達與交流，努力做到口齒清楚，態(tài)度大方。2、訓(xùn)練學(xué)生圍繞中心連貫、流暢、完整地說上一段話，不僅能準確地表情達意，并且盡可能說得生動具體。3、學(xué)習(xí)生動形象地描寫，有創(chuàng)意地表達自己獨特的感受和真切體驗。4、培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)造性與獨立批判性，在實際生活中解決問題的能力。二、過程與方法1、由簡單說到具體說，由平實說到生動說，由口頭表達到借鑒創(chuàng)作，由感性認識到理性思悟，循序漸進，逐步提升。2、由推薦句式說話到自由發(fā)揮，從范例探究方法再到學(xué)習(xí)借鑒進行創(chuàng)作，重在引導(dǎo)。3、在小組合

2、作交流與班級交流活動中以及個體的學(xué)習(xí)、感悟、創(chuàng)作活動中培養(yǎng)“自主、合作、探究“的精神。三、情感、態(tài)度與價值觀　?。?、認識自我，正確對待成長中的煩惱，樹立正確的人生觀和價值取向，以積極的人生態(tài)度對待自我和生活，形成健全的人格。２、了解他人的煩惱，能從多角度重新審視并評價自我。３、學(xué)會溝通與理解，增進同學(xué)間互相協(xié)作，相互信任的友好關(guān)系，能幫助他人解脫煩惱?！窘虒W(xué)重點】1、如何圍繞主題連貫流暢生動具體地說話。2、展開聯(lián)想巧借修辭生動形象地描寫煩惱?！窘虒W(xué)難點】1、引導(dǎo)學(xué)生快速組織語言即興說話。2、如何打開學(xué)生的心扉，讓學(xué)生愿意說出內(nèi)心的煩惱?！窘虒W(xué)流程】一、情境導(dǎo)入欣賞音樂

3、《小小少年》。二、說煩惱走進“煩惱驛站”簡單聊一聊推薦句式：Ａ、……讓我感到煩惱B、我最煩惱的就是……具體地說一說推薦句式：Ａ、這事可真讓人心煩……你瞧……B、唉,最近別提多煩了……要求從低到高：態(tài)度大方、口齒清楚→連貫流暢→生動具體三、描煩惱1、品寫愁名句，揣摩領(lǐng)悟描寫方法。2、學(xué)習(xí)借鑒，生動描寫。3、仿句交流，鑒賞評價。四、解煩惱走進“快樂驛站”1、小組合作解煩惱。2、班級交流解煩惱。要求：愉快地“交流”——禮貌得體表意明確靈活應(yīng)對五、悟煩惱1、續(xù)寫“凡人凡言”。2、交流、展示、點評。六、小結(jié)；布置課后作業(yè)。1、小結(jié)。2、課后作業(yè)：隨筆：《我的煩惱生活》