崔家小學人人通云教學經(jīng)驗交流.doc

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1、崔家小學人人通云教學經(jīng)驗交流參加了濰坊市組織的蜂窩行動培訓會議之后，我們崔家小學積極地開展人人通云教學系統(tǒng)的安裝培訓使用學習，首先我們召開了人人通云教學使用培訓會，由學校信息管理員陳風瑞老師給全體老師詳細地講解了人人通云教學系統(tǒng)的使用，并為全體老師和學生申請建立了人人通云教學登錄的賬號和密碼。我們印發(fā)了致家長的一封信----人人通云教學安裝和使用說明。學生家長們接到致家長的一封信后積極地配合老師搞好云教學系統(tǒng)的安裝使用學習。如今我們的老師都積極地登錄人人通云教學系統(tǒng)，發(fā)表自己的論文，備課教案和自己精心設計的習題，并認真地學習其他老師的先進

2、經(jīng)驗和資源，應用到自己的教育教學中，有效地提高了老師們的授課水平和孩子們的學習成績。學校管理員積極地做好自己學校人人通云教學系統(tǒng)各個版面的數(shù)據(jù)更新，學校簡介，學校教科研活動，校園動態(tài)，校園圖片等欄目內(nèi)容充實，老師們每天都登錄云教學系統(tǒng)，我們崔家小學規(guī)定每位老師每天必須上傳資源2個以上。老師們每天下午放學前都布置一定的需要登錄云學習系統(tǒng)才能完成的作業(yè)。學生們興趣非常高，效果非常好。為了加強我校教師個人云空間建設，大力促進我校教師教育教學模式的變革，學生管理方式、學習方式的變革，培養(yǎng)師生自主學習的能力和創(chuàng)新創(chuàng)造的能力，提高我校實現(xiàn)網(wǎng)絡教學、指

3、導、管理一體化進程，創(chuàng)建教育教學新概念，我們開展了如下工作：1、展示學校形象。發(fā)揮云系統(tǒng)網(wǎng)站的“窗口”作用，宣傳學校的辦學理念、辦學思想、辦學成績以及辦學特色，讓外界充分了解學校。2、充分發(fā)揮云教學系統(tǒng)的“互動”作用，促進學校與社會、家庭的相互交流，促進教師與教師、教師與學生、教師與家長、學生與學生之間的相互交流;3、我們引導全體老師充分利用云教學系統(tǒng)當中的云空間的共享資源應用到自己的教學當中。4、我們成立了云空間建設領(lǐng)導小組。組長：竇志強副組長：逄豐友陳風瑞成員：高傳英竇云香宮思臣宋志軍組長：負責確定空間建設的整體思路，任務分配以及完成

4、情況。副組長：負責管理人員和教師空間建設任務。成員：在率先示范建好自己空間的同時，組織其他教師和學生們完成空間建設工作。5.我們引導學生規(guī)范正確地使用云教學系統(tǒng)，文明學習，文明上網(wǎng)。在學校各個欄目都認真完善并積極開展相應活動的基礎(chǔ)上我們認真填寫了蜂窩行動試點學校驗收申請表，校長簽字，學校蓋章等待上級領(lǐng)導的驗收。相信我們崔家小學的人人通云教學系統(tǒng)使用的會更加廣泛，我們今后會取得更大的成績！