同建堅實實訓(xùn)平臺共筑牢固發(fā)展根基--關(guān)于建筑工程區(qū)域開放共享型實訓(xùn)基地建設(shè)的思考.pdf

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1、第41卷第5期Vol.41，No.52015年10月SichuanBuildingMaterialsOctober，2015同建堅實實訓(xùn)平臺共筑牢固發(fā)展根基———關(guān)于建筑工程區(qū)域開放共享型實訓(xùn)基地建設(shè)的思考龐海雁,周兵,繆正坤(江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇徐州221116)摘要:實訓(xùn)基地是高職院校的窗口,也是加強內(nèi)涵覺性,努力創(chuàng)新集團化職業(yè)教育發(fā)展模式。以建設(shè)區(qū)域共建設(shè)的抓手,更是轉(zhuǎn)方式、促轉(zhuǎn)型對高等職業(yè)教育的必然享型實訓(xùn)基地為契機,提升江蘇建筑職教集團的資源整合要求。服務(wù)區(qū)域與地方支柱產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,拓展實訓(xùn)功能,

2、實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補,構(gòu)建教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、基地產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的功能,創(chuàng)新實訓(xùn)基地建設(shè)的體制機制,利益鏈交織的共同體。同時,積極探索校企合作互利共贏提高實訓(xùn)基地面向?qū)W校、企業(yè)和社會的開放共享程度,實的新機制,以合作育人為抓手,實現(xiàn)區(qū)域不同層次建筑類現(xiàn)合作共贏的更高目標,是示范院校彰顯特色、追求可持職業(yè)教育的永續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展的必由之路。應(yīng)以建設(shè)區(qū)域共享型建筑實訓(xùn)基地為新的起點,以服關(guān)鍵詞:建筑工程;開放共享;實訓(xùn)基地建設(shè);可行務(wù)江蘇建筑企業(yè)、徐州區(qū)域建設(shè)行業(yè)與產(chǎn)業(yè)為宗旨,以建性研究設(shè)資源信息化、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)及建筑節(jié)能技

3、術(shù)研發(fā)平中圖分類號:G718．5文獻標志碼:B臺為特色,通過實施建筑工程區(qū)域開放共享型實訓(xùn)基地項文章編號:1672-4011(2015)05-0307-02目建設(shè),整合現(xiàn)有建筑類專業(yè)實訓(xùn)資源,提升建筑類六大DOI:10.3969/j.issn.1672-4011.2015.05.153專業(yè)群實訓(xùn)室內(nèi)涵,把實訓(xùn)基地建設(shè)成為江蘇省建筑業(yè)、徐州區(qū)域建設(shè)行業(yè)與產(chǎn)業(yè)的實踐教學(xué)中心、技術(shù)研發(fā)中心0前言和技術(shù)服務(wù)中心。2012年7月13日,江蘇省教育廳在江蘇省南京市召開2服務(wù)“從建筑大省走向建筑強省”目標的戰(zhàn)略抉我省高等職業(yè)教育實

4、訓(xùn)基地遴選工作會議。經(jīng)專家評審、擇評審委員會審議,江蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院(即我院)申報的“建筑工程區(qū)域開放共享型實訓(xùn)基地”建設(shè)項目成功入圍。區(qū)域建筑是江蘇省的支柱產(chǎn)業(yè),建筑業(yè)多年來保持著全國開放共享型實訓(xùn)基地由地方政府主導(dǎo),按照“集約建設(shè)、同行中的領(lǐng)先地位。但從綜合實力上講,江蘇省建筑業(yè)只開放共享”的理念,以工業(yè)園、產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)業(yè)園、能稱之為“大”,不能稱之為“強”。不要說與發(fā)達國家建筑職教園等為載體,按照“學(xué)校主體、政府扶持、行業(yè)指導(dǎo)、業(yè)相比,就是與中央建筑企業(yè)和兄弟省市的大型民營建筑企業(yè)融入”的多元合作模式,創(chuàng)新

5、建設(shè)體制和運行機制,企業(yè)相比,在人均勞動生產(chǎn)率、科技轉(zhuǎn)化率、核心競爭力、建成集教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、成果孵化、培訓(xùn)、職業(yè)技體制機制創(chuàng)新、品牌知名度、人才資源等各方面都有較大能鑒定和社會服務(wù)等功能為一體,區(qū)域內(nèi)高、中職院校、差距,江蘇省至今還缺少又大又強的建筑企業(yè)“航母”。因行業(yè)企業(yè)共享的大型、綜合化實訓(xùn)基地。它要求服務(wù)產(chǎn)業(yè)此,通過實施人才興業(yè)戰(zhàn)略,從做大走向做強,成為江蘇發(fā)展、扶優(yōu)扶特,主張“政、行、企、校”共同建設(shè),致力省建筑業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然選擇。“十二五”期間,建筑市場環(huán)境將更加開放,競爭愈加“產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合

6、,注重硬、軟件建設(shè)同步推進,彰顯資源激烈,工程質(zhì)量及安全管理的標準更高,建筑勞務(wù)面臨嚴共享、示范輻射。區(qū)域開放共享型實訓(xùn)基地的建設(shè)是一項重緊缺。這些迫切需要建筑經(jīng)營管理人員切實提升現(xiàn)代企系統(tǒng)工程,國內(nèi)可資借鑒的成功范本較少。但改革不能等業(yè)經(jīng)營管理能力;迫切需要專業(yè)技術(shù)人員及時補充、更新、待,發(fā)展尤須主動。應(yīng)自覺順應(yīng)高職教育發(fā)展的時代潮流,拓展知識,增強創(chuàng)新能力;迫切需要一線操作人員盡快提以開放的境界、發(fā)展的視野和包容的情懷,去凝練學(xué)院改升熟練運用各種新技術(shù)、新工藝、新材料的能力;迫切需革與發(fā)展的積極成果,去探尋驅(qū)動實

7、訓(xùn)基地建設(shè)的內(nèi)外動要吸納更多的農(nóng)村富余勞動力到建筑企業(yè)工作并實現(xiàn)穩(wěn)定因,去求索實訓(xùn)基地建設(shè)的明晰思路,去構(gòu)建實訓(xùn)基地建就業(yè),加快將數(shù)百萬計的建筑業(yè)農(nóng)民工培養(yǎng)成為高素質(zhì)的設(shè)的豐富內(nèi)容,去規(guī)劃實訓(xùn)基地建設(shè)的科學(xué)進程。技能型人才,實現(xiàn)建筑業(yè)勞動密集型向技能密集型的轉(zhuǎn)變。1構(gòu)建區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育體系的全新要求為適應(yīng)走新型工業(yè)化道路、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要,江蘇省將加快培養(yǎng)造就一大批具有精湛技藝的高技能人才當前,我國正處于從經(jīng)濟大國向經(jīng)濟強國、人力資源和技能緊缺人才,在2015年末,實現(xiàn)高技能人才占技能人大國向人力資源強

8、國邁進的關(guān)鍵時期。高等職業(yè)教育必須才比例的大幅度增長。江蘇省建設(shè)系統(tǒng)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)在“十準確把握定位和發(fā)展方向,自覺承擔起服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展方式二五”期間將出現(xiàn)顯著變化,傳統(tǒng)低層次人員比例將大幅度轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的時代責任,主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟下降,同時存在專業(yè)技術(shù)管理人員和中級職稱等中檔層次社會發(fā)展需要,培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的技術(shù)技能型專人才較大