教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板(1)-副本.doc

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科英語年級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式分組教學(xué)教師王洋單位慶華中學(xué)課題名稱UNIT10IAMGOINGTOBEABASKETBALLPLAYER學(xué)情分析1．話題。本課選取的是新目標(biāo)（八年級(jí)上冊(cè)）UNIT10IAMGOINGTOBEABASKETBALLPLAYER展開討論的。2．語言點(diǎn)。“Whatareyougoingtobewhenyougrowup?/I’mgoingtobe…”“Howareyougoingtodothat?I’mgoingto…”教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片領(lǐng)會(huì)所要談?wù)摰穆殬I(yè)話題，啟發(fā)學(xué)生的思維。掌握談?wù)摯祟愒掝}的基本句式、詞匯。使學(xué)生了解

2、關(guān)于一些職業(yè)的名稱如何用英文表達(dá)。教學(xué)過程Step1Lead-invocabularyteachingShowsomepicturesoffamouspersons.設(shè)計(jì)思路：以討論日常生活中學(xué)生比較感興趣的明星，名人為話題，可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引出本單元的新單詞。Step2Talkabout“Howareyougoingtodoifyouwanttobe…?”Forexample,“IwanttobeanEnglishteacher,andI’mgoingtostudyEnglishveryhard.”Listentothetapeandmatchtheitem

3、sbelow.教學(xué)思路：先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撔碌木湫徒Y(jié)構(gòu)，為下一步的話題深入做鋪墊。讓一個(gè)學(xué)生到黑板前根據(jù)聽到的錄音材料內(nèi)容連線，鍛煉和檢查學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容完成任務(wù)的能力。Step3Askstudentstoworkinpairs.Then,getsomepairstoacttheirconversationsout.教學(xué)思路：在生活中運(yùn)用語言進(jìn)行交際。激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的好奇心、表現(xiàn)欲以培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)的信心。暴露容易出錯(cuò)的問題和錯(cuò)誤，以培養(yǎng)孩子細(xì)心做事的習(xí)慣，從而使他們的思維更加縝密。Step4.First,letstudentslistenandfinishthelistenin

4、gtask.Second,askastudenttomakeareporttochecktheiranswers.Finally,listenagainandrepeatthetape.板書設(shè)計(jì)Whatareyougoingtobewhenyougrowup?/I’mgoingtobe…”“Howareyougoingtodothat?I’mgoingto…作業(yè)或預(yù)習(xí)根據(jù)今日所學(xué)的內(nèi)容以Myfuturelife為標(biāo)題寫一篇作文自我評(píng)價(jià)組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：評(píng)議一單位：姓名：日期：