《彩色的銀柳》教學(xué)反思.doc

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1、《彩色的銀柳》教學(xué)反思《彩色的銀柳》是幼兒的教案，下面是學(xué)優(yōu)小編為大家收集的關(guān)于《彩色的銀柳》教學(xué)反思范文，歡迎大家閱讀!《彩色的銀柳》教學(xué)反思范文本次美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒用手指在畫(huà)紙上點(diǎn)畫(huà)各種顏色的銀柳，跟平時(shí)的不太一樣的是，這次我們不再是用蠟筆作畫(huà)，而是對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)操作起來(lái)略有難度的顏料作畫(huà)。近期讓幼兒認(rèn)識(shí)了很多的顏色寶寶，這次活動(dòng)，我也為孩子們準(zhǔn)備了黃、橙、綠、紅四種顏色的顏料。我們想到了棉簽蘸顏料點(diǎn)畫(huà)，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。首先，由于沒(méi)有實(shí)物，所以我在PPT±出示各種銀柳圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)銀柳。老師用擬人化的口吻來(lái)介紹銀柳。在認(rèn)識(shí)銀柳的時(shí)候

2、著重引導(dǎo)幼兒觀察銀柳的花蕾象什么，銀柳是開(kāi)在枝頭上的。銀柳是什么顏色的，為之后的繪畫(huà)活動(dòng)做鋪墊。接著，老師出示畫(huà)有枝干的畫(huà)紙，示范畫(huà)銀柳，請(qǐng)幼兒伸出食指，在空中點(diǎn)畫(huà)。師現(xiàn)在，銀柳寶寶藏起來(lái)了，我們請(qǐng)它們出來(lái)一起玩吧。它們會(huì)藏在枝頭后,我們先找找枝頭在哪《彩色的銀柳》教學(xué)反思?！逼浯?，在找枝頭的過(guò)程中引導(dǎo)用棉簽幼兒點(diǎn)畫(huà)，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)銀柳要點(diǎn)在枝頭±o接下來(lái)，幼兒作畫(huà)。幼兒能安靜地等待老師發(fā)圖畫(huà)書(shū)，做到不爭(zhēng)搶顏料。銀柳有多種顏色，可老師只準(zhǔn)備了紅、黃、橙、綠四種顏料，可供幼兒選擇。幼兒都能達(dá)到高層次目標(biāo)，能將銀柳用棉簽蘸顏料點(diǎn)畫(huà)在枝頭上，作畫(huà)過(guò)程中主動(dòng)、認(rèn)真。最后幼

3、兒畫(huà)完后能自己將畫(huà)放在指定的地方晾干，然后去把小手洗干凈《彩色的銀柳》教學(xué)反思。畫(huà)面整潔，桌面干凈，沒(méi)有出現(xiàn)灑顏料的情況。本次活動(dòng)從認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)一模仿—操作，重點(diǎn)是用兒童化的語(yǔ)言引起幼兒的興趣，用”捉迷藏"的游戲引導(dǎo)幼兒在空中點(diǎn)畫(huà)，避免了活動(dòng)的枯燥。在每個(gè)過(guò)程中都強(qiáng)調(diào)銀柳的位置，所以幼兒在作畫(huà)的過(guò)程中，教師不要求他畫(huà)得多好，只要他拿起作畫(huà)工具在紙上涂、畫(huà)就可以了，讓孩子根據(jù)自已的感受，自由發(fā)揮，他說(shuō)是什么就是什么，養(yǎng)成自己動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣，讓幼兒在活動(dòng)體會(huì)到成功的快樂(lè)?！恫噬你y柳》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)1、嘗試棉簽棒的點(diǎn)綴方法，點(diǎn)綴不同顏色的銀柳。2、感受棉簽棒的神奇之處

4、，大膽作畫(huà)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、棉簽棒和調(diào)好的各種顏色的顏料。2、不同顏色的銀柳。3、幼兒用書(shū)。活動(dòng)過(guò)程1、出示不同顏色的銀柳，讓幼兒觀察。如：親愛(ài)的小朋友，今天老師又給小朋友們帶來(lái)了一種東西，小朋友們一定猜不著的，呵呵，那就來(lái)看一看，老師都帶來(lái)了什么？哦，這細(xì)條條的，還有漂亮的花，你們知道它叫什么嗎？（幼兒作答：不知道）哦，它有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“銀柳”來(lái)，我們?cè)賮?lái)看一下它的花都是什么顏色的？它的花像什么？我們用自己的雙手來(lái)比劃一下好嗎？2、教師小結(jié)：哦，銀柳的花有點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)，它的顏色有多種多樣，非常漂亮，如果你把它插在花瓶里，放在屋子里，你的房間就會(huì)非常非常漂亮，小朋友

5、們，想不想也有一束銀柳花呢？（幼兒作答：想）那今天老師就教小朋友們制作銀柳花《彩色的銀柳》教學(xué)反思3、出示材料，并教授方法。如：來(lái)，我們來(lái)看一看，我手里是什么？（小朋友們觀察后說(shuō)：棉簽棒）哦，是棉簽棒，想一想之前我們用棉簽棒都做了什么？（幼兒討論）我們之前用它來(lái)蘸漿糊，但今天這個(gè)棉簽棒還有其它的用途，我們用它來(lái)點(diǎn)綴銀柳花，怎么點(diǎn)綴呢？我這里還有顏料，小朋友們想一想，我這個(gè)棉簽棒和顏料怎么做呢？（幼兒討論）哦，我把棉簽棒在顏料里蘸一蘸，記住不要蘸太多，要均勻，如果多了，我們可以在盤(pán)子周邊擦一擦，好了棉簽棒上有顏料了，我們?cè)趺袋c(diǎn)綴花呢？哦,這里銀柳，有那么多細(xì)條，在哪

6、里點(diǎn)綴花呢？這個(gè)時(shí)候小朋友們一定要注意，在第一根上點(diǎn)綴，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，要注意花不要點(diǎn)的太遠(yuǎn)，還有不要沒(méi)有點(diǎn)完就點(diǎn)另一根，這樣衣服很容易蘸臟，畫(huà)面也臟，另外換顏色要注意，在一根上只有一種顏色，點(diǎn)完之后就放回原來(lái)的顏料盤(pán)里，不要混淆了顏色。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒不范，邊指導(dǎo)。5、發(fā)放棉簽棒和顏料盤(pán)還有幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒集體操作，巡回指導(dǎo)。6、展示幼兒作品，集體欣賞。7、教師總結(jié)：你們學(xué)會(huì)了銀柳，回到家里就可以動(dòng)手自己制作，然后放在自己的房間里，把房間裝飾的更加漂亮,好不好呢？