教壇無邊，學海無涯.doc

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1、教壇無邊，學海無涯課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，我有幸參加此次網(wǎng)絡國培研修學習，多位優(yōu)秀數(shù)學教師向我們展示了他們幾節(jié)數(shù)學課教學，使我感受頗深，受益匪淺。教師們對教材的鉆研有著自己獨特的見解，在課堂教學中充分展現(xiàn)了他們不同的教學風格。體現(xiàn)他們課堂授課水平之高，對教學內(nèi)容挖掘之深，課堂教學過程設計之精彩，讓我對自己所教學科有了更深刻的認識。1、善于創(chuàng)設情境教師在教學過程中創(chuàng)設的情境，目標明確，能為教學服務。通過教師在課堂教學中，有意識地創(chuàng)設情境，讓學生感覺數(shù)學是有趣的。一個巧妙的問題引入，把學生探究知識的興趣激起，激發(fā)學生學習的熱情，這就是老師的智慧，做為一名數(shù)學老師，我們就應該在

2、我們的課堂上多提供一些既能學習到數(shù)學知識，又讓學生感覺有趣的問題，我們的數(shù)學教學才會充滿活力與魅力，不再那么枯燥無味。2、精心設計了教學課件教學課件制作精美，充分發(fā)揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用，課題材料的搜集，非常富有創(chuàng)意，如花似錦，引人入勝，而且都非常貼近學生生活，做到學數(shù)學用數(shù)學。體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活，運用到生活中，使枯燥的數(shù)學教學變得形象直觀，有利于學生對所學知識得牢固掌握，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3、教學中注重小組合作在教學中要注重加強小組合作學習，讓學生通過明確分工，協(xié)調配合，對學習內(nèi)容進行充分的實踐和探究，讓學生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的

3、教學過程，充分發(fā)揮小組合作交流學習的作用，打造一節(jié)節(jié)高效課堂，同時培養(yǎng)了學生的自主合作的學習能力。4、師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。在數(shù)學教學中，根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，改變了枯燥、呆板的課堂教學，從而也培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些數(shù)學教師教學方法的與眾不同，我感受到老師和學生之間是如此的默契，看到每個老師都精心的設計每一堂課，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習，在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著?？傊@些優(yōu)秀教師都能根據(jù)學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣，最

4、大限度地利用中學生的心理特點，，并緊密結合數(shù)學學科的自身特點，因材施教，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，整個課堂充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步發(fā)展。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著眼于未來，在教育教學工作中要努力探究，找出教育教學方面的差距，向這些教育教學經(jīng)驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，走“學習——反思——研究——實踐”相結

5、合的專業(yè)發(fā)展之路，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到我的教育教學工作中，努力使自己適應新時代的教育，為教育事業(yè)奉獻自己的力量，做個讓孩子、家長、社會，國家合格的、滿意的、優(yōu)秀的教師！