孩子的日記孩子做主.doc

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1、孩子的日記孩子做主我們這個(gè)班是從一年級(jí)第一學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)就開始要求寫日記，其實(shí)就是每日一句，這是我第一次那么早要孩子寫日記，以往最早都是第二學(xué)期才要寫話。開始我心里也沒底，不知道這決定是否好。我本意是通過(guò)每日一句，孩子們的識(shí)字量應(yīng)該有好處，到現(xiàn)在，從家長(zhǎng)的反饋來(lái)看，從部分孩子的寫話水平來(lái)看，效果還是不錯(cuò)的。但也可能給部分孩子和家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很薄弱的孩子，我曾經(jīng)給幾個(gè)家長(zhǎng)打電話，讓他們的孩子先寫好生字，別急著寫日記。我覺得大部分孩子都能堅(jiān)持寫，而且只要家長(zhǎng)重視，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下來(lái)，最后應(yīng)該會(huì)驚喜的。有老師認(rèn)為，日記是孩子說(shuō)實(shí)話最好途徑。2011年的

2、《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，少寫命題作文。加強(qiáng)對(duì)平時(shí)練筆的指導(dǎo)，提倡寫日記、書信、讀書筆記等?！?對(duì)于低年級(jí)孩子，我對(duì)日記要求沒什么標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是想借著日記的名義，讓孩子“想怎樣就怎樣”?？梢匀齼删溆涗浺惶熘杏幸饬x的事。也可以三兩句寫寫喜歡的人呀，事呀，物呀。還可以仿照學(xué)過(guò)的小詩(shī)創(chuàng)編小詩(shī)。甚至沒話可寫的時(shí)候還可以當(dāng)“采蜜本”，摘抄好句好段。反正一句話，孩子的日記孩子做主。萬(wàn)事開頭難，我們做家長(zhǎng)的在這個(gè)時(shí)候最重要的是，重視孩子的日記，為孩子選擇一本精美的日記本，輔導(dǎo)孩子把

3、話寫完整，要求孩子把字寫漂亮。孩子沒話可寫的時(shí)候，給孩子必要的提醒和指導(dǎo)，哪怕是摘抄。