中班健康活動教案：雙腳向前行進(jìn)跳教案.doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人中

2、班健康活動教案：向前走兩只腳中班健康活動既往前走，又往前跳。教學(xué)計劃主要包括活動，活動，活動和其他活動。學(xué)會用腳前進(jìn)，鍛煉腿部力量，懂得遵守游戲規(guī)則，并感受到參加小組活動的樂趣。適合幼稚園老師參加中班健康活動班。快來看兩只腳跳舞的課程計劃?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)會用腳向前跳躍并鍛煉腿部力量。2.了解游戲規(guī)則，并感到參加小組活動的樂趣。3.與物體的初始接觸跳。4，通過活動鍛煉孩子跳躍的能力，讓他們的身體鍛煉。5.培養(yǎng)孩子對運動的興趣。活動準(zhǔn)備：1，兔媽媽頭飾，兔頭飾，墊子，積木，籃子，兩只猴子木偶。2，音樂《洗澡歌》。活動程序：首先，老師將這個話題介紹為“兔子媽媽”，以激發(fā)幼兒的興趣。二

3、，熱身運動（模仿各種小動物）第三，教導(dǎo)新的動作，并用雙腳前進(jìn)。1.請讓小白兔跪下來，老師示范，請一些孩子示范并調(diào)節(jié)自己的行為。（腳向前移動：兩只腳并攏，膝蓋彎曲，兩只腳一起跳。這時，應(yīng)將腳伸直：著陸時，前腳輕輕接觸地面。）你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我

4、喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜

5、歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人2.在田間集體練習(xí)，老師糾正個別孩子的動作。四，漸進(jìn)練習(xí)-游戲“運輸磚鋪路”1.老師演示游戲規(guī)則。（從起點開始，兩只腳將跳到相反的一側(cè)，在支撐磚塊后，它們的腳將來回跳動，運回的磚塊將被放置并由兔子的母親集中放置）2.個別兒童的示威活動將墊子鋪平道路，然后老師糾正。3.集體開始玩游戲。第五，放松的結(jié)束。請和兔子媽媽洗澡。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多

6、事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人