大班美術(shù)京劇臉譜教案反思.doc

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1、對大班美術(shù)京劇教學(xué)計劃的思考大班美術(shù)京劇面具的反映主要包括活動，活動，活動，反思等，京劇面具的欣賞，京劇臉書的獨特魅力，了解北京的對稱性和色彩表現(xiàn)形式和手段Opera的Facebook，適合幼兒園教師。我們來看看京劇臉書課程?；顒幽繕?biāo)：1.欣賞京劇臉譜，感受京劇臉書Facebook的獨特魅力。2.了解京劇臉譜中對稱性和色彩的表達方式和手段。3.喜愛京劇，熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。4.在創(chuàng)作過程中體驗色彩和圖案對稱帶來的平衡美。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：音樂，F(xiàn)acebook圖片，操作資料等

2、活動程序：首先，播放了京劇音樂介紹活動，引起了兒童對京劇的興趣。（今天帶來了一段很好的音樂，告訴我聽到了什么？）問題：你聽到了什么？你覺得這首音樂與我們之前的音樂不同嗎？總結(jié)：這是京劇。京劇是中國獨有的。這是我們的國家精華，和大熊貓一樣珍貴。其次，欣賞面部，了解京劇臉譜中的對稱性和色彩表現(xiàn)。1.欣賞京劇臉譜所代表的顏色和圖案的含義。在歌曲中顯示5種Facebook。字符和顏色的簡要介紹代表意義。（老師邀請了幾位來自京劇的人物到大二的教室。讓我們看看他們是誰？）摘要：京劇中有紅色，黃色，藍色，黑色，白色等，

3、顏色鮮艷，乍一看它非常吸引人。人們，觀眾可以從臉上的顏色來辨別角色的好壞，聰明或愚蠢，紅色，黑色代表正義感，黃色代表智慧，白色代表壞人，奸詐，藍色意味著勇敢和堅強。2.欣賞京劇臉譜中的對稱表達。老師：孩子們剛剛表現(xiàn)得很好。事實上，F(xiàn)acebook有一個非常重要的特征。問題：孩子，看看左邊和右邊的東西？（相同）摘要：左側(cè)和右側(cè)相同，稱為對稱性。臉部左右兩側(cè)對稱，左右兩側(cè)的輪廓和顏色相同。第三，孩子的手術(shù)顯示兩條蒙面線，要求孩子給他們化妝。第四，展示兒童的作品活動反映：我的目標(biāo)是了解京劇面具，了解不同F(xiàn)ace

4、book與個性和個性之間的關(guān)系。為了這個目標(biāo)，孩子一開始只知道這是一個面具。后來，通過這堂課，大多數(shù)孩子都知道京劇。Facebook，但只有少數(shù)孩子已經(jīng)學(xué)會了不同的面孔和個性與個性之間的關(guān)系。第二是感受臉部圖案和顏色的美感，以及對臉部藝術(shù)的興趣。我覺得這個目標(biāo)的完成是缺乏的。在課堂上，我擔(dān)心上課時間不夠，孩子們觀察的時間減少了。結(jié)果，許多孩子只會在未來的臉上畫畫并自己畫畫。只有Facebook的一小部分將被繪制和繪制得很好。在后來的繪畫過程中，也有孩子說他們畫得不好，也想畫畫。