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《一對一 個性化教學輔導方案―高二化學方案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、個性化教學輔導方案一．學生及其教師概況學生徐舸性別男年級高二就讀學校教師性別女學科化學教材版本人教版班主任朱玉嫻性別女咨詢師二、學生個性分析（學習興趣與自信心；學習態(tài)度與學習習慣；學習方法與應試能力；學習類型與性格特點；學科知識實際掌握情況與缺漏之處）1.學習態(tài)度端正，但學習不夠主動，自主性不強，對化學的學習信心不夠。2.有比較強的上進心，渴望自己能學好，但是缺乏實際行動。課堂上很認真，但是課后花的時間不夠。3.基礎較差，對要求要記的基礎知識都沒有在腦海里形成記憶，只是有點印象或是根本就不知道。4.性格不是很開朗，很容易溝通，能夠很好的跟老師交流。5.沒
2、有養(yǎng)成較好的學習習慣，對于化學的學習沒有自己的學習方法。6.做題的時候，由于基礎知識不牢固導致想問題的思路比較紊亂，解題時間較長。三、教學輔導預達目標1．強化基礎知識，對所學內容能構建知識網絡結構體系，強化記憶和理解的效果。2．幫助學生找到適合自己學習本學科的方法。3．提高其分析能力，思維能力和知識的綜合應用能力。4．提高考試方面的心理素質和應試能力。四、擬采用的方法或措施（興趣培養(yǎng)；夯實基礎；思維訓練；知識應用）1.循序漸進，先打好基礎，把落下的基礎知識補上。2.在教學過程中不斷培養(yǎng)學生的學習自信心。3.提高學生的學習自主性，讓學生自己主動學習。4.教
3、給學生分析問題的方法，提高解決問題的能力。使學生形成愛思考的學習習慣。五、教學輔導進度計劃(總課時:54;輔導時間:;次/周)階段（章節(jié)、單元、模塊）內容（包括階段檢測）課時數階段目標選修4復習第一章化學反應與能量變化21.了解反應熱、中和熱、燃燒熱的涵義。2．認識熱化學方程式的意義，能正確書寫熱化學方程式并利用熱化學反應方程式進行有關反應熱的簡單計算。3．了解蓋斯定律的涵義，能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算。燃燒熱能源化學反應熱的計算第二章化學反應速率61．知道化學反應速率的概念及表示方法；認識濃度、壓強、溫度和催化劑等對化學反應速率的影響。2．了
4、解化學平衡的建立，知道化學平衡常數的涵義，并能利用化學平衡常數進行簡單的計算，了解影響化學平衡的因素，認識化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用。3．初步了解焓變和熵變與反應進行的方向之間的關系。影響化學反應的因素化學平衡化學反應進行的方向第三章弱電解質的電離81.認識電解質有強弱之分，能應用化學平衡理論描述弱電解質在水溶液中的電離平衡。2．知道水是一種極弱的電解質，在一定溫度下，水的離子積是常數。3．初步掌握測定溶液pH的方法，能進行pH的簡單計算，知道溶液pH的調控在農業(yè)生產和研究的重要作用。4．認識鹽類水解的原理、影響鹽
5、類水解程度的主要因素，了解鹽類水解在生產、生活中的應用。5．能應用化學平衡理論描述溶解平衡，指導轉化的本質。水的電離和溶液的酸堿性鹽類的水解難溶電解的溶解平衡第四章原電池81.進一步了解原電池的工作原理，能寫出其電極反應和電池反應方程式。2.了解常見的化學電源的種類及其工作原理，知道它們在生產、生活和國防中的實際應用。3.了解電解池的工作原理，知道電解在氯堿工業(yè)、電鍍、電冶金方面的應用。4.能解釋金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因，認識金屬腐蝕的危害，知道防護金屬腐蝕的方法，并能從實驗探究中獲得體會?；瘜W電源電解池金屬的電化學腐蝕與防護選修5第一章有機化合物的分類
6、61、認識常見的官能團；了解有機化合物的分類方法。2、認識有機化合物的成鍵特點。3、初步學會應用系統命名法命名簡單的烴類化合物（烷、烯、炔和苯的同系物）。4、初步了解研究有機化合物的一般步驟；初步學會分離、提純有機物的常規(guī)方法。有機化合物的結構特點有機化合物的命名研究有機化合物的一般步驟第二章脂肪烴61、了解烷烴、烯烴、炔烴物理性質的變化與分子中碳原子數目的關系。2、能以典型代表物為例，理解烷烴、烯烴、炔烴和鹵代烴等有機化合物的化學性質。3、能根據有機化學反應原理，初步學習實驗方案的設計、評價、優(yōu)選并完成實驗。芳香烴鹵代烴期中復習2形成知識網絡，提高綜合
7、應用能力。第三章醇酚81、認識醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成、結構特點及性質，并根據典型代表物,認識上述各類物質的結構特點和性質。2、了解逆合成分析法，通過簡單化合物的逆合成分析，鞏固烴、鹵代烴、烴的含氧衍生物的性質和轉化關系，并認識到有機合成在人類生活和社會進步中的重大意義。醛羧酸酯有機合成第四章油脂21、掌握油脂的概念、組成、結構和化學性質。2、掌握糖類的主要代表物的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴的衍生物的關系。3、了解氨基酸、蛋白質的組成、結構特點和主要化學性質。糖類蛋白質和核酸第五章合成高分子化合物的基本方法21、能舉例說明
8、合成高分子的組成與結構特點，能依據簡單合成高分子的結構分析其鏈節(jié)和單體。2、能說
