小鳥小鳥說課講解.ppt

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1、小鳥小鳥長久以來，人們對小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們把小鳥的叫聲寫進(jìn)了詩里，寫成了歌曲。小鳥的聲音成為了人們生活的一種調(diào)料，進(jìn)而成為極具普遍性和感染力的音樂素材之一。引語：歌曲描寫了怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的情緒？歌曲學(xué)唱（一聽）歌曲學(xué)唱（一聽）清晨，陽光明媚的樹林，小鳥迎著朝陽歡唱！充分表現(xiàn)演唱者想如小鳥一樣自由的心情。中速稍快，活潑地演唱。演唱要求（1）歌曲可分為幾個樂段？分別描寫了什么場景？歌曲學(xué)唱（二聽）歌曲學(xué)唱（二聽）歌曲包括兩個樂段，第一樂段描寫了小鳥在樹上跳躍嬉戲的情景，第二樂段描寫小鳥飛上了天空的情景。演唱要求（2）第一段聲音跳躍，第二段聲音流暢。歌曲為幾拍子歌

2、曲？每次樂句起唱時(shí)有什么特點(diǎn)？歌曲學(xué)唱（三聽）歌曲學(xué)唱（二聽）歌曲節(jié)拍為6/8拍，每一樂句都為最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被稱為弱起。演唱要求（3）演唱時(shí)注意利用弱起來表現(xiàn)小鳥跳躍的節(jié)奏感覺。學(xué)練提示歌曲第一樂段為齊唱，第二樂段為合唱。齊唱時(shí)注意弱起及節(jié)奏的準(zhǔn)確，聲音要輕巧、跳躍；合唱時(shí)注意兩個聲部音高的準(zhǔn)確、音色的和諧、速度的統(tǒng)一與力度的均衡。說一說樂譜中休止符和弱起節(jié)奏對歌曲表現(xiàn)起到了怎樣的作用。音樂知識卡前奏又稱引子，是音樂主題呈示前出現(xiàn)的樂句或樂段，具有提示音樂速度、情緒、意境并營造氣氛的作用。知識拓展－主歌與副歌部分歌曲由兩部分組成，第一部分通常有兩段以上的歌詞

3、，稱為“主歌”，第二部分只有一段歌詞，稱為“副歌”，每段“主歌”唱完后，都要接唱同一段“副歌”。主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的部分，這一部分不像副歌那樣擁有可以代表整首歌曲的高潮，而主歌的作用是將旋律慢慢推上高潮的同時(shí)，將歌曲所表達(dá)的故事背景表述清楚。例如：《小鳥，小鳥》。能力提高歌曲《小鳥，小鳥》第一部分利用弱起與跳躍的節(jié)奏來表現(xiàn)小鳥在樹枝上翩翩起舞的情景，第二部分利用流暢、舒展的旋律來表演小鳥翱翔藍(lán)天的情景。欣賞音樂小品，請你猜測一下，這首音樂小品描寫的是什么樣的場景。作品介紹這是一首性格鮮明、形象生動的鋼琴小品，描繪了蝴蝶穿過花叢、起落飄忽的可愛形象。全曲由兩個對比

4、性的樂段組合而成。作者簡介活動與探究畫出前兩小節(jié)旋律線，觀察一下，說說樂曲是通過哪些音樂表現(xiàn)手段塑造“蝴蝶”這一形象的。課堂小結(jié)本節(jié)課，我們演唱了歌曲《小鳥，小鳥》，學(xué)習(xí)了弱起、副歌等音樂知識，同時(shí)也明白了，鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。讓我們行動起來，投身到保護(hù)鳥類、保護(hù)自然、保護(hù)地球的公益事業(yè)中去吧！此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝