黃丹教學設計簡案.pdf

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1、江蘇省西亭高級中學“學、講、練、探”課堂教學模式公開教研活動教學設計（簡案）執(zhí)教老師黃丹執(zhí)教班級高二(9)開課時間2011.12.14課題原子結構與元素的性質課型新授課教學目標（三維目標）：1.通過原子半徑圖的分析認識原子半徑的變化規(guī)律2.根據第一電離能概念預測同周期同主族變化規(guī)律3.通過分析第一電離能圖片了解第一電離能的周期性變化規(guī)律4.分析原子的逐級電離能認識電子排布與電離能的關系教學重點、難點：重點：原子半徑、第一電離能周期性變化難點：同周期第一電離能變化規(guī)律電子排布與逐級電離能關系教法設計：根據原子

2、結構及書本圖表討論、分析、歸納原子半徑電離能的周期性變化教學過程：復習導入內容一原子半徑【活動一】觀察課本圖1-20分析同主族、同周期原子半徑的變化規(guī)律【活動二】結合原子結構分析原子半徑周期性變化的原因內容二電離能【活動三】根據第一電離能的定義分析第一電離能的大小表示的意義【活動四】根據第一電離能的定義預測同周期、同主族元素第一電離能的變化規(guī)律【活動五】分析課本圖片1-21總結同周期、同主族元素第一電離能的變化規(guī)律【活動六】根據原子結構規(guī)律討論分析第一電離同周期出現(xiàn)反常變化的原因【活動七】觀察課本18頁鈉、

3、鎂、鋁逐級電離能，分析變化規(guī)律及原因課堂反饋小結教學后記：