《自尊是人人都需要的》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔.docx

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1、《自尊是人人都需要的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：（１）正確認(rèn)識(shí)自尊的意義和自我價(jià)值的優(yōu)勢(shì)，客觀(guān)的認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的自尊心和自信心。（２）自覺(jué)鍛煉提高個(gè)人的自尊意識(shí)，以自尊、自立、自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難、做生活的主人，形成積極、樂(lè)觀(guān)、向上的人生觀(guān)。（３）融入生活，體味快樂(lè)、熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)生命，提高生命質(zhì)量。２、能力：（１）初步認(rèn)同自尊是積極、健康的心理品質(zhì)，能將自己的行為與之進(jìn)行對(duì)照，能夠從典型的事例中受到感染和啟發(fā)，樹(shù)立培養(yǎng)自己正確自尊心和充分自信心的意識(shí)。（２）懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得

2、尊重的前提，不做有損人格的事；懂得樹(shù)立自尊的基本途徑和方法。（３）培養(yǎng)明辨是非的能力；提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力；增強(qiáng)自我教育、自主學(xué)習(xí)的能力。３、知識(shí)：（１）認(rèn)識(shí)自尊的含義，理解自尊與知恥和虛榮的關(guān)系。（２）了解自我評(píng)價(jià)的重要性，客觀(guān)地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較正確客觀(guān)的自我評(píng)價(jià)。教學(xué)重難點(diǎn)：明確自尊的含義及自尊的重要表現(xiàn)“知恥”；區(qū)別自尊與虛榮。教學(xué)策略：通過(guò)對(duì)話(huà)、交流、圖片分析、等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、初步的辨證思維能力、合作學(xué)習(xí)的能力和自我教育的能力。教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)環(huán)節(jié)教

3、師活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境播放歌曲導(dǎo)入新課探究學(xué)習(xí)1、組織探究自尊的含義2、引導(dǎo)分析知恥與自尊的關(guān)系3、討論虛榮與自尊的關(guān)系，三、強(qiáng)化展示圖片練習(xí)三、拓展今后如何用練習(xí)實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得尊重四、教師寄語(yǔ)學(xué)生活動(dòng)教具教學(xué)目的感知快樂(lè)歌曲引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題圖片觀(guān)察圖片、自幫助學(xué)生分析問(wèn)題，主交流，尋找由感性認(rèn)識(shí)上升為自尊、體驗(yàn)自理性尊深入探究，進(jìn)行情感缺點(diǎn)大改造，熏陶、增強(qiáng)辨別是非建立自尊的能力幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我分析、自我評(píng)掘棄虛榮心，價(jià)，提升自我教育能維護(hù)真正的自力尊運(yùn)用已有知識(shí)圖片指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題問(wèn)題自我分析、自通過(guò)利用心

4、理學(xué)的我評(píng)價(jià)，制定積極暗示方法，幫助自我完善、自學(xué)生學(xué)會(huì)分析自我、我發(fā)展計(jì)劃欣賞自我，挖掘自身潛能，逐漸樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的生活態(tài)度