愛是班主任工作的法寶（黃麗飛）.doc

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1、愛是班主任工作的法寶黃麗飛多年的班主任工作讓我深深體會(huì)到，只有對(duì)學(xué)生充滿愛，才能做好班主任工作。作為小學(xué)班主任，特別是低年級(jí)的班主任更要具有足夠的耐心和一顆愛心，才能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有良好氛圍的班級(jí)環(huán)境，讓他們既能學(xué)到知識(shí)，又能健康快樂的成長(zhǎng)。一、以身作則，處處做學(xué)生的表率班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間要比其他老師多得多，因此，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)生面前的任何情況下，我都時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己就一定先做到。如我要求學(xué)生不準(zhǔn)亂扔垃圾，那么我就必須做好他們的榜樣?！　《?、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生工

2、作中，我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心。在與學(xué)生親密的交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有他們獨(dú)特可愛的閃光點(diǎn)，我抓住每一次契機(jī)，向他們奉獻(xiàn)自己的愛心。當(dāng)今社會(huì)，由于家庭和社會(huì)原因，獨(dú)生子女的性格表現(xiàn)、行為習(xí)慣令人擔(dān)憂，同學(xué)之間常常為小事而爭(zhēng)吵，吃了虧決不罷休，非占到便宜不可。于是，我利用晨會(huì)課，向他們灌輸寬厚待人，給人以熱情幫助的思想。品德與社會(huì)課上，向他們講述中外偉人名人的故事，幫助他們樹立“我為人人，人人為我”的思想。班隊(duì)活動(dòng)課上，讓他們把平時(shí)發(fā)生的互不相讓的事用小品的形式表演出來，讓大家評(píng)論是非，在活動(dòng)中自己教育自己。三、幫助后進(jìn)生，使他們感受到集體的溫暖在我們的每個(gè)

3、班級(jí)里，都有一些學(xué)習(xí)差，表現(xiàn)差的學(xué)生。這些學(xué)生往往被我們老師所忽視，其實(shí)他們更應(yīng)該受到我們老師的關(guān)心和幫助。因?yàn)檫@些學(xué)生所承受的壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生，他們每天面對(duì)的是老師父母的指責(zé)，同學(xué)們的奚落。因此，我從兩方面入手，一方面我加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，一個(gè)知識(shí)，對(duì)于大部分學(xué)生講一遍就能聽懂，而對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生卻要花上兩倍的時(shí)間，甚至更多，于是我經(jīng)常抽空，采取多種教學(xué)手段，耐心地、不厭其煩地給他們講解，直到他們弄懂為止，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。另一方面對(duì)品德后進(jìn)生的教育，我注意從情感入手，從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，做他們的良師益友，堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，動(dòng)之以情，曉之以理的原

4、則，通過多種渠道，轉(zhuǎn)化他們的思想，幫助他們形成良好的品格。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，孩子的教育越來越離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作。我經(jīng)常通過手機(jī)與家長(zhǎng)互發(fā)短息或打電話，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并將學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一起商討教育子女方面的對(duì)策，力爭(zhēng)使班里的每一位學(xué)生都能健康活潑地成長(zhǎng)。五、愛是班級(jí)工作的法寶。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的愛心和真情的關(guān)心，在任何時(shí)候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來。在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)過程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗(yàn)中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其

5、中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴(yán)而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對(duì)教師是恭敬的，而實(shí)際卻沒能達(dá)到自己所做工作的預(yù)想效果的原因所在，因此在今后的工作中我應(yīng)該嘗試去做到嚴(yán)之有理，愛之有情；嚴(yán)而有方，愛而有法。