資源描述：
《孫靜教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽(yáng)市輝山學(xué)校孫靜教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，背誦并默寫《示兒》。 2、明白詩(shī)文大意，體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情感，并學(xué)會(huì)從閱讀的內(nèi)容想開去。 3、理解詩(shī)人的愛國(guó)情感，樹立愛國(guó)思想?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 1、明白詩(shī)文大意，體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情感 2、學(xué)會(huì)從閱讀的內(nèi)容想開去 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體一、談話激趣，導(dǎo)入新課。、教師：同學(xué)們，800年前，在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的黃昏，一位85歲的老人生命即將走到盡頭，面對(duì)自己的兒孫，他會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么呢？（課件出示圖片）學(xué)生自由回答。到底是什么事情令他如此牽腸掛肚呢，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)老人的
2、臨終時(shí)寫下的詩(shī)作--《示兒》。板書課題。5二、自由朗讀。1、（課件）范讀《示兒》，注意要聽準(zhǔn)字音。2、自由讀詩(shī)句，把字音讀準(zhǔn)，把詩(shī)句讀通。3、指導(dǎo)朗讀。教師整體出示詩(shī)的節(jié)奏與重音。學(xué)生自由讀詩(shī)句。同桌讀，你讀我認(rèn)真聽，注意糾正字音。指名讀，其余學(xué)生評(píng)價(jià)，教師相機(jī)指導(dǎo)。齊讀。三、按四步驟學(xué)習(xí)古詩(shī)（一）知詩(shī)人，解詩(shī)題1、學(xué)生交流詩(shī)人陸游的資料。2、理解題目《示兒》（二）5抓字眼，明詩(shī)意。1、師：同學(xué)們?cè)谏弦粋€(gè)環(huán)節(jié)里表現(xiàn)棒極了，不僅把古詩(shī)的字音讀得很正確，還讀出了古詩(shī)的韻律美，老師都好佩服你們的。但是我們學(xué)習(xí)古詩(shī)，光是把詩(shī)句讀準(zhǔn)，讀出詩(shī)的韻
3、律美來(lái)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)？2、同桌間借助工具書和課文下面的注釋，商量著了解詩(shī)句的意思，如果還有不懂的詞語(yǔ)待會(huì)兒再提出來(lái)，我們來(lái)共同解決。生自由活動(dòng)。3、小組合作學(xué)習(xí)。4、根據(jù)學(xué)生的回答，教師適時(shí)解釋第一句詩(shī)的意思。同學(xué)們看，在第一句詩(shī)里，我們弄懂了“元知”“萬(wàn)事空”的意思，“死去”就不用說(shuō)了，老師根據(jù)這些詞思，就知道了整句詩(shī)的意思：我本來(lái)知道人死了就什么也不知道了。5、學(xué)生理解第二、三、四句詩(shī)的意思。第二句詩(shī)的意思是：只是感到悲傷的是沒有看到國(guó)家統(tǒng)一。（課件出示）適時(shí)板書：遺憾?不見九州同第三句詩(shī)的意思是：宋朝的軍隊(duì)打敗金兵，收復(fù)
4、中原的那一天，（課件出示）第四句詩(shī)的意思是：你們?cè)诩雷娴臅r(shí)候千萬(wàn)別忘了把這個(gè)勝利的消息告訴你們的父親。（課件出示）7、齊讀詩(shī)意。8、對(duì)讀詩(shī)意。（三）想意境、悟詩(shī)情1、詩(shī)里有一個(gè)字明確地表明了詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)的情感，哪個(gè)字？板書：悲52、作者"悲"的原因是什么？課件出示：[歷史資料]師小結(jié)：山河破碎、城市蕭條、金兵肆虐，老百姓生活在水深火熱之中。這就是陸游看到的啊一個(gè)被侵略者糟蹋的滿目瘡痍的九州！此情此景，作者怎能不"悲"呢？3、用"悲"組能夠體現(xiàn)陸游心情的詞，聯(lián)系陸游說(shuō)一句完整的話。4、感情朗讀"死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同"。5、臨終之
5、際的陸游內(nèi)心的情感不僅僅是一種深深的"悲"，還有一種更強(qiáng)烈的感情蘊(yùn)涵在里面，是什么？（板書：盼）詩(shī)人盼的是什么？6、同學(xué)們，你可知道陸游盼望祖國(guó)統(tǒng)一，盼了多長(zhǎng)時(shí)間？課件出示：[陸游資料]7、感情朗讀"王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。"8、一個(gè)"悲"，一個(gè)"盼"這就是陸游此時(shí)的心情的寫照。在你眼中，陸游是一個(gè)什么樣的人呢？9、根據(jù)學(xué)生的回答，板書：愛國(guó)（四）誦詩(shī)句、背詩(shī)文面對(duì)這種情景，你感動(dòng)嗎？你在想什么，不要說(shuō)，通過(guò)你的朗讀，把你的心聲告訴詩(shī)人，也告訴我們。51、學(xué)生配樂有感情朗讀。2、背誦古詩(shī)看注釋背誦看圖片背誦四、回歸文本、情感生
6、化1、感受詩(shī)人的愛國(guó)情感。2、交流愛國(guó)詩(shī)句3、播放《我的中國(guó)心》板書：《示兒》悲：不見九州同愛國(guó)之情盼:北定中原日5
