聆聽(tīng)孩子夢(mèng)想花開(kāi)的聲音.doc

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1、聆聽(tīng)孩子夢(mèng)想花開(kāi)的聲音進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)，我接觸到了一個(gè)詞，那就是“成就感”。?作為?“人類(lèi)靈魂的工程師”，每個(gè)教師都希望追求較高的精神價(jià)值和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，渴望一種成就感。有的教師說(shuō)，能夠幫助學(xué)生順利拿到重點(diǎn)高中或名牌大學(xué)的門(mén)票，讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)愿望，就是他們最大的成就感；對(duì)于其它一些教師來(lái)說(shuō)，最大的安慰，就是培養(yǎng)出了人，一個(gè)有感恩之心的人，只要能經(jīng)常地發(fā)現(xiàn)這樣的孩子，就會(huì)覺(jué)得既幸福又平常。身為一線的教師，如果能夠在出色完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還能注重學(xué)生的思想品德修養(yǎng)問(wèn)題，必要時(shí)給他們以人生路上的有益指點(diǎn)，哪怕說(shuō)一說(shuō)自己讀書(shū)時(shí)的青燈黃卷和理想追求，對(duì)教

2、師來(lái)說(shuō)，這何嘗不是一種莫大的職業(yè)成就感。我堅(jiān)信，不管是怎樣的孩子，一定都會(huì)有自己的夢(mèng)想。而他們，也應(yīng)該要為自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力。所以，我經(jīng)常跟孩子們說(shuō)，我們每個(gè)人，就算再卑微，也應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)的人最美，而追夢(mèng)的人，最勇敢！也許我要做的，不僅僅只是認(rèn)真聆聽(tīng)他們內(nèi)心花開(kāi)的聲音，他們更需要的，是要我陪伴他們，等待他們靜靜地綻放出屬于自己的美麗。我不再一味地追求他們要說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，不再逼迫他們做那些讓他們頭疼的數(shù)學(xué)難題，不再想讓他們達(dá)到一些他們根本達(dá)不到的目標(biāo)，我不羨慕能擁有著拿各種各樣獲獎(jiǎng)證書(shū)的優(yōu)秀學(xué)生，也不嫉妒那些能把學(xué)生送進(jìn)優(yōu)秀高中的

3、老師們，我默默地陪著他們，看著他們默默地努力，雖然很多人的英語(yǔ)數(shù)學(xué)還是不及格，但是我知道他們努力了，用欣賞、鼓勵(lì)的眼光看著他們，我越來(lái)越覺(jué)得身邊的這些孩子根本就是一個(gè)個(gè)美麗的天使，你一天的疲憊都會(huì)在見(jiàn)到他們之后煙消云散，只因?yàn)樗麄兗儍舻难凵?，甚至他們講的一些無(wú)厘頭笑話。我一直記得一個(gè)學(xué)生，每次課間，他都會(huì)跑過(guò)來(lái)：“老師，我給你講個(gè)笑話吧！”。然后，我們倆一起托著下巴，望向窗外，直到咯咯咯地笑出聲來(lái)，雖然我有時(shí)候還會(huì)反應(yīng)慢半拍。。。。也許就是那樣的一瞬間，就是我一直追求的成就感！作為一個(gè)班主任老師，能夠最近距離地欣賞孩子們內(nèi)心花朵綻放的瞬間，第一時(shí)間

4、聆聽(tīng)他們內(nèi)心花開(kāi)的聲音，我感到很滿足。做他們心靈的守護(hù)者，細(xì)心呵護(hù)他們每一個(gè)微小而堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想，直到他們都實(shí)現(xiàn)，就是我最大的成就感！