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1、矩形的性質(zhì)課件復(fù)習(xí)內(nèi)容平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形判定平行四邊形兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形一組對(duì)邊平行且相等平行四邊形對(duì)角線互相平分平行四邊形兩組對(duì)角分別相等兩組對(duì)邊分別平行(或相等)的四邊形是平行四邊形一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形什么叫矩形？定義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫矩形。（rectangle）也叫長(zhǎng)方形。DCBA矩形是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，那么有幾條對(duì)稱軸？矩形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，它有兩條對(duì)稱軸，分別是經(jīng)過(guò)兩對(duì)邊中
2、點(diǎn)的直線．ABCD矩形的性質(zhì)定理2：數(shù)學(xué)語(yǔ)言∵四邊形ABCD是矩形∴AC=BD矩形的兩條對(duì)角線相等．已知:AC,BD是矩形ABCD的兩條對(duì)角線.說(shuō)明:AC=BD.解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=900.DBCA∵BC=CB,∴△ABC≌△DCB(SAS).∴AC=DB.設(shè)矩形的對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)E,那么,BE是Rt△ABC中一條怎樣的特殊線段?它與AC有什么大小關(guān)系?為什么?DBCAE由此可得推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。BE是Rt△ABC中斜邊AC上的中線.BE等于AC的一半.
3、∵AC=BD,BE=DE,議一議:推論：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.已知△ABC中∠ACB=90°，AD=BD說(shuō)明：CD=AB解：延長(zhǎng)CD到E使DE=CD，連結(jié)AE、BE.ABCD∵AD=BD，DE=CD∴四邊形ACBE是平行四邊形E又∵∠ACB=90°∴ACBE是矩形∴CE=AB（）由于CD=CE所以CD=AB?ODCBA相等的線段：AB=CDAD=BCAC=BDOA=OC=OB=OD=AC=BD相等的角：∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°∠AOB=∠DOC∠AOD=∠BOC∠OAB=∠OBA=∠ODC
4、=∠OCD∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB等腰三角形有：△OAB△OBC△OCD△OAD直角三角形有：Rt△ABCRt△BCDRt△CDARt△DAB全等三角形有：Rt△ABC≌Rt△BCD≌Rt△CDA≌Rt△DAB△OAB≌△OCD△OAD≌△OCB已知四邊形ABCD是矩形四邊形ABCD是矩形若已知AB=8㎝，AD=6㎝，則AC＝㎝OB=㎝若已知∠CAB=40°，則∠OCB=∠OBA=∠AOB=∠AOD=若已知AC＝10㎝，BC=6㎝，則矩形的周長(zhǎng)＝㎝矩形的面積＝㎝24若已知∠DOC=120°，AD＝6㎝，則AC=㎝
5、ODCBA550°10100°40°12482880°練一練開(kāi)動(dòng)腦筋┓HEFDCBA如圖，在△ABC中，D，E，F(xiàn)，分別是BC、AC、AB邊的中點(diǎn)，AH⊥BC于H，F(xiàn)D=8㎝，則HE＝8㎝學(xué)海無(wú)涯在中，斜邊AC上的中線和高分別是6cm和5cm，則的面積S=ABCDE30cm2矩形性質(zhì)的應(yīng)用已知:如圖,AC,BD是矩形ABCD的兩條對(duì)線,AC,BD相交于點(diǎn)O,∠AOD=1200,AB=2.5cm.求矩形對(duì)角線的長(zhǎng).解:∵四邊形ABCD是矩形,∴BD=2AB=2×2.5=5(cm).∴AC=BD,∵∠DAB=900,∵∠AOD=1
6、200,DBCAO∴∠ODA=∠OAD=有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫矩形2.矩形的性質(zhì)：對(duì)邊平行且相等四個(gè)角都是直角對(duì)角線互相平分且相等1.矩形的定義：邊：角：對(duì)角線：5.矩形是軸對(duì)稱圖形.3.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半4.矩形的對(duì)角線把矩形分成兩對(duì)全等的等腰三角形小結(jié)你還知道矩形的其他性質(zhì)嗎?四個(gè)角都是直角.對(duì)角線相等.邊對(duì)角線角對(duì)邊平行.對(duì)邊相等.對(duì)角相等.鄰角互補(bǔ).對(duì)角線互相平分.對(duì)稱性矩形是軸對(duì)稱圖形，它有兩條對(duì)稱軸，分別是對(duì)邊中點(diǎn)連線所在的直線.再見(jiàn)2007年4月棗香醉人（1）回憶童年快樂(lè)，表現(xiàn)濃濃親情，增
7、添生活氣息，豐富文章內(nèi)容；（2）用昔日的熱鬧，反襯出爺爺奶奶晚年的冷清。（3）表達(dá)一種惋惜和感恩之情。16．文中插敘“童年打棗”的場(chǎng)景有什么作用？〈4分）走進(jìn)院子，七棵老棗樹(shù)揮舞著光禿先的樹(shù)枝，像久違的老朋友般無(wú)聲地迎接著我。這七棵老棗樹(shù)收藏著我單純而快樂(lè)的童年時(shí)光……“奶奶，今年的棗結(jié)這么多??！”八歲扎著兩根羊角辮的我，蹲在九歲哥哥的后面，一邊和奶奶說(shuō)笑著，一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。爺爺笑呵呵地站在木梯上，用力地?fù)]動(dòng)著手中長(zhǎng)長(zhǎng)的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴雨，紅通通、圓滾滾的棗子紛玢落下。我和哥哥大呼小叫著，瘋跑
8、著，打賭誰(shuí)先找到今年最大、最紅的棗子。五歲的小妹最為老實(shí)了，兩只胖嘟嘟的小手不時(shí)地?fù)炱饍深w小棗，放進(jìn)奶奶的大棗筐里，乖巧、懂事的模樣，引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。時(shí)光如箭，一晃二十幾年過(guò)去了作者回憶童年迷路的經(jīng)歷，在文中有什么作用？（4分）《在母語(yǔ)的屋檐下》我驕傲于自己母語(yǔ)的強(qiáng)
