2.4 有理數(shù)的加法與減法(第3課時) 練習(xí)(1)

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1、2.4.3有理數(shù)的加法與減法知識平臺1．有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)．2．有理數(shù)的減法運(yùn)算可通過“轉(zhuǎn)化”思想轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算．思維點(diǎn)擊有理數(shù)的減法運(yùn)算方法：先把減法轉(zhuǎn)化為加法，然后按有理數(shù)的加法法則計(jì)算．減法意義的理解：兩數(shù)相減，差不一定小于被減數(shù)；被減數(shù)不一定大于減數(shù)．考點(diǎn)瀏覽☆考點(diǎn)會進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算，在考試中常與其他運(yùn)算結(jié)合，出現(xiàn)的比較多．例1計(jì)算：（+）-（-）-（+）【解析】將減法轉(zhuǎn)化為加法時，必須把減號改成加號，減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)．答案是：原式＝（+）+（+）+（-）=（+）+（-）=+（-）=例2（1）比-10℃低5℃的溫度是____

2、____；（2）比0小3的數(shù)是_________；（3）________比-8大4；（4）-8比_______大4；（5）（_______）+（+3）=-2．【解析】（1）即求-10與5的差；（2）即求0與3的差；（3）即求-8與-4的差；（4）即求-8與4的差；（5）即求-2與+3的差．答案是：（1）-15℃（2）-3（3）-4（4）-12（5）-5．在線檢測1．填空題：（1）0-2=______；（2）（-3）-2=______；（3）（-3）-（-5）=______；（4）（-5）-（+6）=____；（5）（+1）-（___）=-2；（6）（+3）+（___）=-

3、1；（7）+2比-3大______；（8）-5比3小_______；（9）-8比_______小2．2．下列算式中正確的有（）-2-0-3=3；0-（-）=；（+）-0=；（-）+0=A．1個B．2個C．3個D．4個3．下列說法中正確的是（）A．兩個數(shù)的差一定小于被減數(shù);B．若兩數(shù)的差為0，則這兩數(shù)必相等C．兩個相反數(shù)相減必為0;D．若兩數(shù)的差為正數(shù)，則此兩數(shù)都是正數(shù)4．計(jì)算:（1）（-2.7）-（+2.3）；（2）（-）-（-3）；（3）（-3.7）-；（4）-；（5）（3-9）-（4-8）；（6）-（-3）-（+）-（-2）．5．已知在數(shù)軸上A點(diǎn)表示的數(shù)為-2，B點(diǎn)表

4、示數(shù)為-7，求A、B兩點(diǎn)間的距離．6．求-1的絕對值的相反數(shù)與2的差．（三）（答案）1．略2．B3．B4．（1）-5（2）2（3）-4（4）（5）-2（6）55．56．-4-2-