修改動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)_1

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1、★精品文檔★修改動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)五年級(jí)下冊第8課修改動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理；能改變動(dòng)畫的播放速度；能給GIF動(dòng)畫添加文字過程與方法：通過例子引出教學(xué)內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，在此過程中，要通過學(xué)生自學(xué)、小組交流等掌握知識(shí)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在完成作品中獲得喜悅；培養(yǎng)分析、解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn)：1、改變動(dòng)畫的播放速度2、在GIF動(dòng)畫中添加文字教學(xué)難點(diǎn)：1、在GIF動(dòng)畫中合理改變動(dòng)畫的播放速度2、在GIF動(dòng)畫中添加并設(shè)置文字動(dòng)畫效果課前準(zhǔn)備：發(fā)送“學(xué)生資料”文件夾到學(xué)生機(jī)桌面課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程

2、：一、談話激趣在上節(jié)課認(rèn)識(shí)了GIF動(dòng)畫后，然后我就查找到一個(gè)動(dòng)畫裝飾我的數(shù)字名片，請(qǐng)同學(xué)們一起來看一下速度過快，讓我們看不清內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)中查找到的素材不是特別理想，該怎么辦？今天我們就來學(xué)習(xí)“修改動(dòng)畫”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★修改動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)信息技術(shù)五年級(jí)下冊第8課修改動(dòng)畫教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理；能改變動(dòng)畫的播放速度；能給GIF動(dòng)畫添加文字過程與方法：通過例子引出教學(xué)內(nèi)容，然后引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，在此過程中，要通過學(xué)生自學(xué)、小組交流等掌握知識(shí)情感、態(tài)度與價(jià)值

3、觀：在完成作品中獲得喜悅；培養(yǎng)分析、解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn)：1、改變動(dòng)畫的播放速度2、在GIF動(dòng)畫中添加文字教學(xué)難點(diǎn)：1、在GIF動(dòng)畫中合理改變動(dòng)畫的播放速度2、在GIF動(dòng)畫中添加并設(shè)置文字動(dòng)畫效果課前準(zhǔn)備：發(fā)送“學(xué)生資料”文件夾到學(xué)生機(jī)桌面課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話激趣在上節(jié)課認(rèn)識(shí)了GIF動(dòng)畫后，然后我就查找到一個(gè)動(dòng)畫裝飾我的數(shù)字名片，請(qǐng)同學(xué)們一起來看一下速度過快，讓我們看不清內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)中查找到的素材不是特別理想，該怎么辦？今天我們就來學(xué)習(xí)“修改動(dòng)畫”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★二、調(diào)整

4、動(dòng)畫的速度1、學(xué)生打開GIF動(dòng)畫并自學(xué)修改動(dòng)畫播放速度請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演示打開圖片的過程打開以后請(qǐng)學(xué)生思考一個(gè)問題并嘗試操作：想一想：為什么功夫熊貓的動(dòng)作這么快？試一試：在GIF動(dòng)畫軟件中修改功夫熊貓的播放速度2、修改動(dòng)畫的播放速度關(guān)于剛才的問題誰有沒有研究出答案了？先回答第一個(gè)你有沒有試著去改變這個(gè)延遲時(shí)間呢？請(qǐng)一位學(xué)生示范操作講解：延遲時(shí)間的顯示方法，顯示為100分之一秒如果要顯示1秒那我要輸入多少？那么說明延遲時(shí)間決定了動(dòng)畫的播放速度3、整體改變動(dòng)畫的播放速度學(xué)生在操作過程中，有碰到什么困惑嗎？剛才那種方法可以改變一幀的速度，能不能一下讓整個(gè)

5、動(dòng)畫中幀的延遲時(shí)間都修改三、在動(dòng)畫中添加文字內(nèi)容1、思考動(dòng)畫還可以做哪些修改修改了動(dòng)畫的播放速度，讓我們看清楚了，也了解了功夫熊貓的功夫非常了得，那你向別人展示這個(gè)功夫熊貓的動(dòng)畫作品時(shí)，你覺得還可做哪些修改設(shè)計(jì)？學(xué)生思考后回答教師把問題板書在黑板上很高興很多同學(xué)都發(fā)散思維，提出自己的想法，開動(dòng)腦筋才會(huì)讓你更進(jìn)步這節(jié)課我們主要來化解給動(dòng)畫添加文字的問題，其他的問題你們可自己研究，或和伙伴討論2、在動(dòng)畫中添加文字并設(shè)置習(xí)武的宗旨：強(qiáng)身健體，請(qǐng)你們試一試如何把文字添加到動(dòng)畫中給自學(xué)快的學(xué)生提出新的要求：為了讓文字也有動(dòng)畫效果，請(qǐng)讓文字在每一幀上顯示，并

6、有規(guī)律的改變它們的位置3、獲取GIF動(dòng)畫4、了解更多文字效果一樣的素材，一樣的文字，那大家做出來的作品都是千篇一律了現(xiàn)在是提倡個(gè)性的時(shí)代，如果你有創(chuàng)意，比如文字也可以做出非常有個(gè)性的效果四、拓展任務(wù)1、自選動(dòng)畫修改創(chuàng)作老師給大家一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，你們敢接受嗎？GIF動(dòng)畫在我們作品制作中可以利用，在QQ聊天的時(shí)候也經(jīng)常見到請(qǐng)你利用“學(xué)生資料”文件夾中的“更多素材”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★，修改一個(gè)或多個(gè)QQ表情提出評(píng)分要求：播放速度，文字動(dòng)畫，整體效果2、展示作品五、教師小結(jié)今天老師很高興看到同學(xué)們自

7、己發(fā)現(xiàn)問題，自己去分析解決問題，這種精神非常值得發(fā)揚(yáng)大家覺得今天這節(jié)課好玩嗎？在下節(jié)課我們將自己設(shè)計(jì)文字動(dòng)畫，回去后思考一個(gè)文字主題《修改動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)說明本課選自五年級(jí)下冊第培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)造能力重點(diǎn)在于動(dòng)畫中文字的構(gòu)思與制作由于學(xué)生對(duì)動(dòng)畫認(rèn)識(shí)了解甚少以及GIFANIMATOR軟件的沒接觸過，讓學(xué)生根據(jù)自已的設(shè)想來設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫的幀有一定的困難，本課的知識(shí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)運(yùn)用UleadGIFAnimator軟件，對(duì)GIF動(dòng)畫進(jìn)行增加文字、調(diào)整速度等簡單的修改老師以設(shè)計(jì)救助喜洋洋為主線，通過角色扮演，猜想表情含義；情景創(chuàng)設(shè)，個(gè)性表情設(shè)計(jì)等教學(xué)活動(dòng)，

8、將本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)融入在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)情景中，而且將知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來設(shè)計(jì)流程如下：一、談話