高校青年教師思想政治教育再議

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1、高校青年教師思想政治教育再議　　高校青年教師思想政治教育再議　　蘇玉寧，張明艷　?。〒P州大學農(nóng)學院，江蘇揚州225000）　　摘要：文章主要討論了在中國現(xiàn)今經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下，進行青年教師的思想政治教育的重要性；現(xiàn)在高校青年教師思想政治工作現(xiàn)狀；高校思想政治工作中存在的問題及高校在經(jīng)濟發(fā)展、社會思想變革時期如何抓住機遇對高校青年教師進行思想政治工作等方面。試圖探求一條培養(yǎng)青年教師、做好思想政治工作的新路子，為高校迎接21世紀挑戰(zhàn)性發(fā)展奠定基礎?！　￡P鍵詞：思想政治工作；青年教師；教育　　基金項目：揚州大學2014年度教學改革研究重點課題（項目編號：YZUJX2014-3A）　　

2、簡介：蘇玉寧（1975-），女，1997年畢業(yè)于西北大學軟件工程專業(yè)，揚州大學農(nóng)學院，揚州大學館員?！　∫?、高校青年教師進行思想政治教育的重要性　　2007年全國普通高校共有教師107.6萬人，其中，35歲以下教師占教師隊伍總數(shù)的48.3%，40歲以下的教師群體占教師總數(shù)的64.3%。目前，高校教師至少有40%是新進教師。由此可見，當今高校教師隊伍正朝年輕化態(tài)勢發(fā)展。　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。高校擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的光榮職責，青年教師作為高校辦學的主體，他們是培養(yǎng)大學生的主力軍，其思想政治素養(yǎng)的高低，直接影響著學生的培養(yǎng)質(zhì)量和高校乃至國家未來的發(fā)

3、展。因此，青年教師思想政治教育是高校思想政治教育的重中之重。然而，隨著我國改革開放，各種文化思潮不斷涌入，青年教師思想教育工作面臨巨大挑戰(zhàn)?！　?.教師職業(yè)的示范性特點決定青年教師思想道德觀將會對社會風氣產(chǎn)生影響。教師職業(yè)的本質(zhì)屬性是育人，教師的勞動是培養(yǎng)人的勞動。這就使教師職業(yè)具有特殊的示范性。所謂“師者，人之模范也”。　　學校工作，育人為先。高校的每一位教職工都有對學生進行思想政治教育的責任，教師的一言一行對于學生而言都是一種言傳身教，直接影響著學校的育人環(huán)境和育人質(zhì)量。無論教師本人認識與否、承認與否，在與學生的接觸過程中，教師的思想觀念、思維方式、心理素質(zhì)、價值取向，甚至

4、氣質(zhì)風貌都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。德國教育家第斯多惠曾指出“教師本人是學校里最重要的師表，是最直觀的最有效的模范，是學生活生生的榜樣”。而教師的人格中涌現(xiàn)出來的教育力量，是任何教科書、任何規(guī)章制度、任何人為的教育方式都無法達到的，高校青年教師是學校最有活力的人群，他們既有淵博的知識，又有充沛的精力，年齡又最接近他們的教育對象———大學生，他們剛從學校畢業(yè)，剛剛完成從學生身份到教師身份的轉化，他們最了解大學生，大學生也最易和他們溝通，他們是大學生崇拜的對象。他們的新思想、新觀念無形中會成為大學生模仿的對象。而從大學外在的社會性看，大學是社會中的開放性組織，與社會有著密不可分的

5、關系，在促進社會發(fā)展、弘揚社會正氣中，大學有著不可推卸的責任。德國新人文主義代表人物洪堡認為，“大學是社會道德靈魂”。高校青年教師的思想政治工作不僅是高校的事情，還是一項全社會行為。高校大學思想文化素養(yǎng)對全社會具有強大的引領作用。大學文化體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的文明集成，它通過各種渠道，對全社會產(chǎn)生強大的輻射和影響，其思想價值觀、文化觀等都對社會產(chǎn)生極大影響?！　?.高校教師創(chuàng)造的社會價值是國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有力保證。高校教師的教育對象是大學生。而大學生是我國未來經(jīng)濟建設的主力軍，是未來從事管理和領導國家發(fā)展的領軍人物。從經(jīng)濟角度講，國家經(jīng)濟建設可持續(xù)發(fā)展，主要依托于大學生正確的世界

6、觀、人生觀及價值觀?，F(xiàn)國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展主要決定于人才的思想政治覺悟和文化科技才能。作為培養(yǎng)人才的高校青年教師也必然是國家經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展不應忽視的重要因素。因此，高校青年教師的思想政治狀況不僅直接決定大學生的思想政治面貌，而且在一定程度上關系我國社會主義建設事業(yè)的前途和中華民族的命運。如何通過思想政治工作，讓青年教師牢固樹立對國家教育事業(yè)的敬業(yè)精神，加強高校教師的工作責任心，并以積極認真的態(tài)度，精心培養(yǎng)人才，是我們每個教育管理者需要認真思考的問題?！　《?、高校青年教師思想政治教育現(xiàn)狀　　1.國家經(jīng)濟發(fā)展使青年教師思想政治觀念發(fā)生巨大變化。改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變

7、化，各種文化思潮趁機涌入，對經(jīng)濟價值的不懈追求已成為社會主流文化，而功利主義思想占據(jù)了社會主流思想。學校曾大力弘揚的無私奉獻的價值觀越來越顯得蒼白無力，社會原有的價值體系已到了崩潰的邊沿，學校最寶貴的公正感正在消失，教師工作的原動力正逐漸消亡。而國家加大的教育投資在一定程度上用于提高教師收入這一正確做法卻最終拉大了教師的收入差距，放大了學校的不公平，使學校僅有的無私奉獻精神領地近乎失守，而教師職業(yè)所倡導的就是奉獻精神，但現(xiàn)在青年教師中愿意無私奉獻的人越來越少，他們越來越珍視自己的幸福，而為他