關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考

關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考

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1、關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考摘要:初中化學(xué)與其他學(xué)科相比,具有明顯的學(xué)科特點(diǎn)。化學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,是化學(xué)教師開展教學(xué)和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教師要做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。關(guān)鍵詞:初中化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)興趣分組實(shí)驗(yàn)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,初中化學(xué)具有與其他學(xué)科不同的特點(diǎn)?;瘜W(xué)教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中具有重要的地位。它通過教師演示實(shí)驗(yàn)或組織學(xué)生親手操作實(shí)驗(yàn),把書本知識(shí)以學(xué)生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來,激發(fā)學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)興趣和探究的好奇心,使學(xué)生易于獲取多方面知識(shí),鞏固學(xué)習(xí)成果,培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。由此可見,化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為初中化學(xué)的基礎(chǔ),存在于初中化學(xué)教師教學(xué)的方方面面,更是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的原動(dòng)力。5基于化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位,所有的化學(xué)老師和教學(xué)主管部門都對(duì)開展好化學(xué)實(shí)驗(yàn)給予充分的重視,主要體現(xiàn)在:為保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資金投入力度,在各學(xué)校都建有實(shí)驗(yàn)室,配發(fā)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材;同時(shí),更重視專業(yè)人員的建設(shè),要求各學(xué)校必須配備專業(yè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)人員,只有這樣才能使化學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行

3、。當(dāng)然,基于某些原因,地處偏僻的中學(xué)由于特殊的地理位置,在校學(xué)生少,辦學(xué)條件差,教學(xué)設(shè)備少,化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器嚴(yán)重不足的現(xiàn)象是切實(shí)存在的。相信隨著教育主管部門對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視,以及資金投入的增加,這個(gè)問題會(huì)得到圓滿解決。總之,在初中階段開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是由初中化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)決定的,是必須滿足的教學(xué)條件?,F(xiàn)階段是化學(xué)實(shí)驗(yàn)配備不是很滿足的階段,初中化學(xué)教師要發(fā)揮聰明才智,努力保證初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際效果。如何才能更好地開展好初中化學(xué)教學(xué)呢?我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)剬?duì)這方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。一、做好演示實(shí)驗(yàn)是保證教學(xué)效果的

4、先決條件演示實(shí)驗(yàn)是由教師或師生合作完成的一種直觀有效的教學(xué)方法。成功地做好演示實(shí)驗(yàn)是搞好初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一步。有人說,講千遍,不如做實(shí)驗(yàn)。要成功地做好演示實(shí)驗(yàn),要做好以下三點(diǎn):1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備要充分,切記匆忙上場(chǎng)。5要充分重視演示實(shí)驗(yàn),演示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)際的教學(xué)效果。為此,化學(xué)教師首先要熟悉教材,熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)步驟,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,考慮如何引導(dǎo)學(xué)生觀察,觀察什么,如何觀察。教師要充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,演示實(shí)驗(yàn)即使是最簡單的實(shí)驗(yàn),教師在課前也要進(jìn)行嘗試,確保萬無一失。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特

5、殊性質(zhì),為了保證實(shí)驗(yàn)圓滿完成,教師有必要對(duì)演示實(shí)驗(yàn)所需的藥品和儀器列個(gè)清單,走進(jìn)課堂前一一對(duì)照,看是否遺漏,東西缺一樣都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程,從而影響學(xué)生的情緒和實(shí)際學(xué)習(xí)效果。2.實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范,切不可給學(xué)生隨意的印象。在演示實(shí)驗(yàn)中,教師的一舉一動(dòng)都會(huì)成為學(xué)生獨(dú)立操作的依據(jù)和榜樣,對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能起著示范作用。教師操作應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行,有條不紊,只有這樣才能完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一步。教師的實(shí)驗(yàn)過程要規(guī)范,演示桌上要整潔,與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的東西,皆不要放在演示桌上,以免影響學(xué)生觀察。試劑的取用要適當(dāng),多了浪費(fèi),少了現(xiàn)象不明顯或

6、造成實(shí)驗(yàn)失敗。教師要合理地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象盡可能明顯,盡量做到讓每一個(gè)學(xué)生都觀察到,有的實(shí)驗(yàn)學(xué)生離得遠(yuǎn)不好觀察,教師可以組織學(xué)生就近觀察,不要怕耽誤時(shí)間和影響課堂紀(jì)律。因?yàn)槿绻麑W(xué)生沒有觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,跟沒做就沒有區(qū)別。3.教師要格外注意實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全。5由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)藥品和生成物往往是有毒有害的,教師的演示實(shí)驗(yàn)要絕對(duì)安全,絕對(duì)不能危害學(xué)生的身體健康。如果發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故,無論是學(xué)生還是教師,哪一方受傷都會(huì)產(chǎn)生不良影響。尤其是在制取有毒氣體時(shí),一定要檢查裝置的氣密性,對(duì)易燃、易爆要更小心。教師要把實(shí)驗(yàn)的隱患降

7、到最低,絕對(duì)不能讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)影響學(xué)生和教師的健康。二、多組織實(shí)驗(yàn),提高初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣學(xué)生多動(dòng)手實(shí)驗(yàn),可以使學(xué)生獲得生動(dòng)的感性知識(shí),從而更好地理解、鞏固所學(xué)化學(xué)知識(shí),形成化學(xué)概念,促進(jìn)觀察、分析和解決問題等各方面能力的提高,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。盡可能多地組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了更好地組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師要做到以下幾點(diǎn):1.教師要做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。教師要組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),首先就要在課堂上做好演示實(shí)驗(yàn)。通過演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的操作步驟、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、影響實(shí)驗(yàn)的成敗因素,在動(dòng)手

8、實(shí)驗(yàn)時(shí)才會(huì)有條不紊,才能更好地體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的效果。2.為學(xué)生多創(chuàng)造動(dòng)手參與的條件。教師要盡可能多地組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過程和體會(huì)實(shí)驗(yàn)成功的喜悅。教師要組織好小組實(shí)驗(yàn),鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,更培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。同時(shí)可讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的思路和方法,變被動(dòng)為主動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、組織好分組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識(shí)5分組實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和合作

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