學為人師行為世范

《學為人師行為世范》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、學為人師行為世范（如何做人處事）凈空教授　

2、　時間:2009-2-2323:22:00“學為人師，行為世范”——當代社會如何做真正稱職的人物各位同學：今天我們利用這個機會，與大家談一些實際修學的問題。近來有一些人告訴我，員工很難帶；做老師的抱怨說學生不聽教誨；許多做父母的，也常常談到小孩不聽話。這確實是嚴重的問題，而不是一家、一個人的問題，現(xiàn)在幾乎是個社會問題。不僅我們的社會有這些現(xiàn)象存在，我們曾經(jīng)走遍了許許多多國家地區(qū)，都普遍的存在了這些嚴重的問題，許許多多人都感覺得憂慮。這個問題究竟如何來解決？他們問到我，我也覺得這個問題是非

3、常嚴重，也是一個嚴肅的問題。這是社會嚴重的病態(tài)，我們必須要了解這個病源是怎么產(chǎn)生的，如何來治療。1、人與人之間要有正確關系與責任。儒家曾說：‘所謂君不君、臣不臣、父不父、子不子’，這個社會必然大亂。這幾句話簡單的解釋，古時候講君臣，現(xiàn)在所謂的領導與被領導。一個公司行號的老板是領導人，他的員工就是被領導的人，為什么員工不聽話呢？做領導人應當認真的去思考。在今天這個社會，我們曉得團結(jié)就是力量。我記得在一九八三年，我在紐約講經(jīng)，一些美國的朋友，給我開玩笑，他說現(xiàn)在西方人幾乎都能夠肯定中國人很聰明，如果世界上這些人來比，一個一個比，中國人

4、應該算是第一。但是兩個兩個比，算猶太人第一；如果是三個人相比，他們承認應當是日本人第一。然后他用一種諷刺的口吻給我說：“你們中國人為什么不團結(jié)？”這個意思是中國人聰明智慧是世界第一流的，可惜他不團結(jié)，只為自己，不曉得為團體。我聽了他這個話，笑了一笑說：“這是上帝的安排。”我這個答覆，是出乎他意想之外，他沒有想到我用這個口吻答覆。他感覺到很驚訝，他反過來問我：“為什么？”我說：“中國人要團結(jié)起來，你們還有飯吃嗎？”于是大家哄堂一笑，把這個話題就轉(zhuǎn)移了。8雖然是一個玩笑的話，這個里面我們細細想起來，它有很深的道理。為什么今天日本戰(zhàn)后，

5、這么一個衰弱的國家，沒有多久就能夠成為世界經(jīng)濟大國，道理在哪里？西方人總是想不透。實際上很簡單，他們真正做到了領導與被領導密切合作的關系。你看看世界上許多地區(qū)、國家，員工對老板不滿意，往往就罷工、抗議，彼此雙方都蒙到重大的損失。我們沒有看到日本人罷工，日本人員工對老板有沒有意見呢？也有！他們有意見，就是在頭上扎一塊白布表示抗議，工作依舊照常，這就是領導與被領導成功的例子，老板看到員工有意見，立刻很認真的要召集員工來開會、來討論，認真的為他們解決問題，所以彼此雙方都能夠蒙利而不受損失。這個道理西方人一直到今天還沒想通，怎么能跟日本人

6、抗衡呢？日本人這套技巧，從哪里學的？跟諸位說，從我們中國學去的。這就是儒家所講的君君臣臣、父父子子，他懂這個道理，把這道理能應用在生活上、應用在工作上、應用在商場上，他成功了。我們體會這個道理，就不難想象今天社會的問題。儒家教人，他是教領導的人要做君、親、師。在抗戰(zhàn)的時候，我們在南方還看到許多平常百姓人家，堂屋里供著祖宗牌位，上面寫的是‘天地君親師’，在南方相當?shù)钠毡?，這是我們?nèi)寮疑詈竦慕逃倘俗鼍?、做親、做師。我們佛門里面講三寶，我覺得這三個字是‘治世三寶’。在現(xiàn)代這個社會，我們應該要普遍的來傳揚。①領導與被領導?！熬笔且粋€

7、領導人，被領導的這些員工，你要有親心待他們，把他們看做自己的兄弟姐妹兒女，你要關懷他，你要愛護他，你要幫助他，這個員工產(chǎn)生感恩戴德之心，把老板當作自己的親人，當作自己的父兄，這個情形就不一樣。不但要用親心關懷他、對待他，還要用師心教導他，這個師是老師，你這個老板是員工的父母，也是員工的老師；父母對待兒女這是恩，老師教導學生威嚴，恩威并施。你要真正去教導他，使他的技術日新月異，不斷的向上提升；他的技術提升了，你的工商業(yè)也就水漲船高，也就進步了?！熬比绻蛔龅剿I導的身分，沒有親情、沒有師心，做老師的這個心，你只做到三分之一，另外三

8、分之二你沒有做到，你怎么會不出問題呢？所以君、親、師這三寶要合一，那你領導的問題自然就解決了。②父母與兒女。8同樣的道理，現(xiàn)在家庭出問題了，子女不聽話、不聽教，道理也不離開這個原理。做父母對待兒女，你是親情，你做到這方面；你沒有師心、你沒有君的心，你做父母也只做到了三分之一，你缺了三分之二，你的家庭問題出來了。所以父母怎樣把兒女教好呢？你要領導兒女，怎么領導呢？你要做兒女的榜樣。小孩看大人的樣子，你自己不正，要求他正，這是做不到的事情，所以你要領導他。你也是兒女的老師，是他的老師，你要教導他，你不會教，你自己本身要學，教學相長。于

9、是你做親，同時你也做君、你也做師，你的家庭就美滿，你的問題就解決了。試問：今天做父母的，你有沒有做君、做師的理念呢？有沒有這個做法呢？沒有！沒有，難怪你家里出問題?、劾蠋熍c學生。同樣一個道理，學校的老師，現(xiàn)在教學困難，許多中學的老師，學佛的這些老師