人教版四下語文第二單元備課

《人教版四下語文第二單元備課》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、第二單元備課教材簡析：本單元課文是以“以誠待人”為專題編寫的，包括《中彩那天》《萬年牢》《尊嚴》《將心比心》?！吨胁誓翘臁方逃覀円哉\待人；《萬年牢》教育我們要真誠地為人做事；《尊嚴》教育我們要自尊、自強不息?！秾⑿谋刃摹方逃覀円O身處地地為別人想一想，多一些寬容和理解。本組四篇課文語言簡潔生動、敘事條理清楚。尤其是對人物語言、行動、外貌等描寫，十分逼真，這些都是孩子們學習語文的好材料。學情分析：中年級學生有初步的閱讀能力，應讓學生潛心讀書，走進文本，充分感知故事內(nèi)容。另外，要運用思考、探究、課外閱讀等方式，組織學生討論交流，達到理解課文的目的。目標導向：知識技能1、會寫28個生字，會

2、認20個生字。2、培養(yǎng)學生采用多種方法識記生字，養(yǎng)成正確書寫生字的習慣。3、體會敘事條理、首尾照應的寫作方法，學習任務描寫。過程與方法1、在閱讀中揣摩、品味作者對人物語言、行動及外貌描寫的語句，感受人物的思想品質(zhì)，體會作者的表達方法。2、閱讀有關選學課文，搜集發(fā)生在身邊有關誠信的事例，加深認識并付諸行動。情感態(tài)度與價值觀：1、教育學生誠信、守信。2、要自尊、自強、維護個人尊嚴。3、認真、實在，將心比心，多為別人著想。教法與學法：可按“課文一一口語一一習作一一活動”的形式開展教學活動，學生通過質(zhì)疑、探究、實踐等多種形式感知“以誠待人”。課時安排本單元用11-14課時進行教學。其中精讀課文4-

3、5課時，略讀課文2-3課時,口語交際一課時，習作3課時，“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“趣味語文”1-2課時。5中彩那天教學目標知識技能目標1.用現(xiàn)有的識字方法，查字典、聯(lián)系上下文，學會15個生字，理解新詞；2.復述課文主要內(nèi)容，提高口語表達能力；3?通過討論和想象，提高認識能力和思維能力。過程方法目標1.聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容，然后完成課后第二題；2.通過合作解疑，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。情感態(tài)度目標通過學習課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴。教學策略本課擬采取以下教學策略：1.略讀復述、把握主要內(nèi)容。2.合作討論、相機點撥、突破難點。3?感情朗讀、激發(fā)想象、說議結(jié)合。教學過

4、程第一課時一、揭題解疑，導入新課：二、初讀課文，整體感知。1.學生略讀。自由讀課文，讀通語句。2.鼓勵好同學復述課文的主要內(nèi)容，教師相機出示關鍵詞。（教師范讀：思考課文講了一件什幺事情？）3.請成績一般的同學根據(jù)提示復述主要內(nèi)容。對表達完整的同學提出表揚，發(fā)放進步星。4?請學困生根據(jù)提示復述其中的一部分內(nèi)容。只要敢于起來說，就應該表揚，發(fā)放進步星。5.識字教學：學生自主識字后出示幻燈片，請學生將課后的15個生字歸類，當堂學習掌握。跟“手”有關的字：跟“心”有關的字：最容易記的字：最難寫的字：自己練習組詞寫兩遍，然后聽寫，改錯。第二課時教學內(nèi)容：精讀，合作學習，理解“誠信與財富”。過程與方法

5、一、讓學生將自己讀懂的內(nèi)容改成問題，向其它同學提問。學生問：“父親”正面臨的一個道德問題是什幺？教師追問：沒有道德的人會怎樣做？學生問：為什幺“父親”打電話的時候是我家最富有的時刻?教師追問：汽車難道不是財富嗎？教師幫助學生舉例：“父親”為什幺中了彩還不高興？教師要引導學生全面充分地說明理由和根據(jù)。二、1?有感情朗讀4?10自然段，體會“我”“喜悅一一迷惑不解一一高興”的感情變化。2.發(fā)揮想象，回答問題。①庫伯把汽車開走后，“我們”一家的心情怎樣，體會人物對話。②“父親”不把汽車給庫伯，結(jié)果會怎樣？③如果你是文中的某一個角色，又會怎樣做？3.將自己所說的內(nèi)容寫一寫。板書:中彩那天母親教誨一

6、一誠實、信用二財富發(fā)生一一父親中彩我高興神情嚴肅道德難題父親歸還經(jīng)過?一一父親領獎父親面臨母親細說詳情結(jié)果一一庫伯領車父親高興成年以后一一母親教誨體會更加深刻使用意見:6*萬年牢學習目標1?認識本課8個生字。2?通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。一、揭示課題：《萬年牢》看了課題，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思？萬年牢指的是什么？）初讀課文，感知內(nèi)容1?讀通課文，讀準生字。2?檢查字詞：多音字：把、悶、削。詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢（能認讀,并結(jié)合句子理解詞義）3?課文三處寫了萬年牢，分別指什么？找出有關語段讀一讀。二、細讀課文，感悟理解1?

7、第一處的萬年牢指的是什么？找出有關語句讀一讀。出示句子：“我的糖葫蘆得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！必罏槭裁唇腥f年牢？b?這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？（讀第二小節(jié)，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）c?小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。2?第二處的萬年牢指什么？“公平買賣走