“順句驅(qū)動”指導(dǎo)下的模擬口譯實踐報告--以《開講啦》為例

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1、分類號單位代碼：１０１４０：：１密級．：公開學(xué)號４０３６４１５１５？羨宴犬爺ＬＩＡＯＮＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ專業(yè)學(xué)位論文ＴＨＥＳＩＳＦＯＲＰＲＯＦＥＳＳＩＯＮＡＬＭＡＳＴＥＲＤＥＧＲＥＥ“”順句驅(qū)動指導(dǎo)下的模擬口譯實踐報告—中文題目：以《開講啦》為例ＡｎＩｎｔｅｒｒｅｔｉｎＰｒａｃｔｉｃｅＲｅｏｒｔｏｆＶｏｉｃｅｕｎｄｅｒｔｈｅＧｕｉｄｅｐｇｐ英文題目：ｏｆＳｙｎｔａｃｔｉｃＬｉｎｅａｒｉｔｙ論文作者：何煜指導(dǎo)教師：時貴仁教授專業(yè)：英語口譯．完成時間一：二○八年五月０遼寧大學(xué)碩士專

2、業(yè)學(xué)位論文“順句驅(qū)動”指導(dǎo)下的模擬口譯實踐報告——以《開講啦》為例AnInterpretingPracticeReportofVoiceundertheGuideofSyntacticLinearity作者：何煜指導(dǎo)教師：時貴仁教授專業(yè)：英語口譯專業(yè)方向：同聲傳譯答辯日期：2018年5月20日二○一八年五月·中國沈陽遼寧大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注的內(nèi)容外，不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，不包含本人為獲得其他學(xué)位而使用過的成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中進(jìn)行

3、了標(biāo)注，并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的原件、復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)遼寧大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。同時授權(quán)中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社將本學(xué)位論文收錄到《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》和《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。學(xué)校須按照授權(quán)對學(xué)位論文進(jìn)行管理，不得超越授權(quán)

4、對學(xué)位論文進(jìn)行任意處理。保密（），在年后解密適用本授權(quán)書。（保密：請在括號內(nèi)劃“√”）學(xué)位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：AbstractAsweallknow,withtherapiddevelopmentofInternetmedia,TVprogramshavebecomeoneofthemostimportantwaysofpeople’sentertainmentindailylife.ComparedwithmoviesandTVseries,talkshowsaremorerealandmysterious.Andnowpeoplearewatchingnotonly

5、theprogramsdomestic,butalsotheprogramsabroad.Atthesametime,foreignersaremoreinterestedinourTVprograms.However,currentlymanyprogramshavebeenspreadoutaftertranslation,butthereareonlyafewexcellentprograms.Therefore,inordertospreadtheChineseprogramsandtheChineseculturewithinit,andtohelptheforeig

6、nersknowtheChinese’sreallifeandinnerworldbetter,theauthorselectedtheTVprogramVoiceasthematerialofinterpretation.Inthisinterpretation,theauthorusedtheprincipleofsyntacticlinearityasthemainmethod,combinedwithothermethodsandhopedtointerpretwiththerelatedtheoriestohaveabetterinterpretation.Inthi

7、sinterpretationreport,theauthorusedtheprincipleofsyntacticlinearityasthebasis,andfocusedonlanguage’slogicandunderstandinginthepapersothatitwouldbeeasilyunderstoodbytheaudience.However,inthetranslation,theoriginaltexthasmanyrepeatedmeanings,manytrad