你好新老師新同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教案

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1、思想品德參賽教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）你好，新老師新同學(xué)！深圳市羅芳中學(xué)焦小冬【選題原因】在長(zhǎng)期的思想品德課教學(xué)和心理輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，每屆七年級(jí)新生入學(xué)后，總有一部分尤其是性格偏于內(nèi)向的學(xué)生出現(xiàn)適應(yīng)問(wèn)題（如長(zhǎng)時(shí)間交不到新朋友、不習(xí)慣中學(xué)老師的教育教學(xué)理念態(tài)度和方法等），歸屬感的心理需要得不到滿足，而沉湎于對(duì)小學(xué)階段所喜愛(ài)的老師與好友的留戀之情中，并尋找、利用各種時(shí)機(jī)與之頻繁接觸交往。如此，不僅強(qiáng)化了留戀情緒，更不利于其新環(huán)境中新的人際關(guān)系的建立與發(fā)展。筆者最近接待的一位來(lái)訪學(xué)生，已經(jīng)八年級(jí)上學(xué)期，仍未交到知心好友，時(shí)常感覺(jué)孤獨(dú)，平日經(jīng)常通過(guò)電話網(wǎng)絡(luò)與小學(xué)時(shí)的朋友聯(lián)絡(luò)，每個(gè)周末都會(huì)與之約見(jiàn)，心里總希望回

2、到小學(xué)。故而在粵教版《思想品德》七年級(jí)（上冊(cè)）‘認(rèn)識(shí)新伙伴’一課的基礎(chǔ)思考設(shè)計(jì)本活動(dòng)課?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】⑴提前布置學(xué)生準(zhǔn)備其與所喜愛(ài)的小學(xué)老師及好友有情感聯(lián)系的物品（如照片、賀卡、禮物、字條、批語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)、畫(huà)像……）；⑵氣球（較大的）：數(shù)量視全體（包括參加的教師）人數(shù)（8人一小組，每組2個(gè)），課前充好氣，系一根長(zhǎng)繩；⑶音樂(lè)：一首節(jié)奏歡快、熱情奔放的（如S.H.E的《SuperStar》）；一首節(jié)奏舒緩、細(xì)膩抒情的（如鋼琴曲《致艾麗絲》；一首贊詠友情的歌（如張學(xué)友的《朋友》）；⑷紙片：①彩色紙片：總數(shù)按全體（包括參加的教師）人數(shù)每人1張；每種顏色8張；形狀可有三角形、圓形、菱形、正方形、梯形等，

3、每種8張；②粉色紙片每人1張；③兩種紙片分別裝在兩個(gè)紙箱里；⑸提前邀請(qǐng)?jiān)摪嗟母骺迫谓處?；⑹雙面膠：每組1個(gè)；⑺紙箱：每組1個(gè)；大小如24支裝的蒙牛純牛奶紙箱；⑻課前通知每人帶筆；⑼無(wú)線話筒一個(gè)，主持人用；⑽對(duì)參加的科任老師稍加輔導(dǎo)（適當(dāng)做好小組的引導(dǎo)；積極投入活動(dòng)）?！净顒?dòng)目標(biāo)】借助心理學(xué)的有關(guān)理論與技術(shù)方法等，將七年級(jí)新生與其所喜愛(ài)的小學(xué)老師和（或）好友做一個(gè)情感上的“分離”，幫助新生初步了解結(jié)識(shí)新老師新同學(xué)，促進(jìn)其較快較好地在新的環(huán)境中建立和發(fā)展新的人際關(guān)系。【活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：幫助新生初步了解、結(jié)識(shí)新老師新同學(xué)；難點(diǎn)：與所喜愛(ài)的小學(xué)老師和（或）好友的情感“分離”；與新老師和同學(xué)

4、的初步交往?！净顒?dòng)形式】游戲講故事告別儀式【授課年級(jí)】七年級(jí)新生【活動(dòng)場(chǎng)地】沒(méi)有桌椅的空教室；課前備好的氣球飄在屋頂。【活動(dòng)過(guò)程】（注：以下各項(xiàng)活動(dòng)主持者視具體情況盡可能參與進(jìn)去，并注意調(diào)動(dòng)、鼓勵(lì)較為內(nèi)向、被動(dòng)的同學(xué)參與活動(dòng)）一、導(dǎo)入活動(dòng)游戲——交換你我（活躍氣氛，初步認(rèn)識(shí)）……（8分鐘）（上課鈴前，全體參加人員每人到課室中央的紙箱里隨意拿取一張彩色紙片，并圍一大圈坐下，老師插花坐）師（主持人）：各位同學(xué)，大家好！我們剛剛告別了多姿多彩的小學(xué)生活，升入一個(gè)新的學(xué)校。老師還記得當(dāng)年自己剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，看到那么多陌生的面孔，心里的那個(gè)不安啦、害怕、膽怯啦、失落、緊張啦等等等等，全冒出來(lái)了。

5、不知道，大家現(xiàn)在心情如何呀？（生七嘴八舌略答）師：哦，跟老師當(dāng)年差不多是吧。好，先請(qǐng)大家把這些不愉快的心情用兩三個(gè)詞寫(xiě)在紙片上。（生寫(xiě)）師：那么，無(wú)論心情如何，游戲總能給我們帶來(lái)快樂(lè)。好，大家先就近8人一組圍一圈坐下(老師最好每組一位)，相鄰的組員互相自我簡(jiǎn)介。（音樂(lè)響起：如S.H.E的《SuperStar》）。游戲規(guī)則與過(guò)程方式：⑴師說(shuō)出以下特征（拿某色紙片的、拿某種形狀紙片的）后，具有該特征紙片的同學(xué)馬上舉起紙片，并盡快與其他小組中和自己同特征者換位，最后一名到位者表演一個(gè)小節(jié)目（如擺個(gè)滑稽POSE、模仿某種動(dòng)物、唱幾句歌、做幾個(gè)舞蹈動(dòng)作、做幾個(gè)街舞動(dòng)作、講個(gè)小笑話、練幾招拳……）⑵

6、所有換位者按先左后右向相鄰的兩位互相介紹姓名（握握手；你好，我是某某某?。唬ㄖ鞒掷蠋熣f(shuō)出2－3種特征即可達(dá)到熱身目的）⑶請(qǐng)2－3名師生說(shuō)出新認(rèn)識(shí)的師生數(shù)量和姓名。⑷讓學(xué)生先將紙片放入自己的口袋。二、主體活動(dòng)1．小小故事會(huì)（提供機(jī)會(huì)，傾訴真情）……………………………（18分鐘）（音樂(lè)響起：如鋼琴曲《致艾麗絲》）師：游戲中我們認(rèn)識(shí)了幾位新同學(xué)、新老師。大家知道，我們?cè)谕瑢W(xué)和老師前面加上一個(gè)“新”字，是因?yàn)槲覀儎倓偨Y(jié)束了六年的小學(xué)生活。那么，在那漫長(zhǎng)的校園時(shí)光里，我們每一位同學(xué)都一定遇到過(guò)循循善誘、和藹可親，使自己尊敬喜愛(ài)的老師；也一定結(jié)識(shí)了情趣相投、志同道合，與自己同享快樂(lè)、共擔(dān)煩惱的知心

7、好友。某科任老師：此時(shí)此刻，老師記起小學(xué)時(shí)的好友（或老師）（師先講述一個(gè)小小真情故事，既要真實(shí)抒情又要簡(jiǎn)短）。師：是啊，真情永難忘懷！現(xiàn)在，讓我們彼此分享那些珍藏在心靈深處的動(dòng)人小故事吧?。ńM內(nèi)進(jìn)行；每人2－3分鐘）師：此刻，當(dāng)我們回憶起自己與小學(xué)生活中的良師益友的真情往事時(shí)，有什么樣的感受呢？（組內(nèi)進(jìn)行，體驗(yàn)分享）2．告別儀式（情感分離，“辭舊迎新”）…………………………（6分鐘）師：是啊，在我們過(guò)往的生命歲月里，是師恩、是友情一