心理矯治在罪犯改造中的作用

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1、心理矯治在罪犯改造中的應(yīng)用摘要：筆者在閱讀我國(guó)監(jiān)獄罪犯心理矯治領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)后，結(jié)合自己從事基層心理矯治工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)心理矯治運(yùn)用在罪犯改造中的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行概述，并提出自己的一些想法和建議，希望能為罪犯心理矯治工作更好的開展盡一份力。關(guān)鍵詞：監(jiān)獄罪犯心理矯治心理評(píng)估心理健康教育心理矯治是指咨詢者就訪談對(duì)象提出的心理問題或要求加以矯正的行為問題，運(yùn)用相應(yīng)的心理學(xué)原理及其技術(shù)，借助一定的符號(hào)，與訪談?wù)咭黄疬M(jìn)行分析、研究和討論，揭示引起心理問題的原因，找出行為問題的癥結(jié)，探索解決的可能條件和途徑，共同

2、協(xié)商出擺脫困境的對(duì)策，最后使來訪者增強(qiáng)信心，克服心理或行為問題，維護(hù)心理健康監(jiān)獄在改造罪犯的工作中，運(yùn)用心理科學(xué)的原理和方法，通過對(duì)罪犯開展心理評(píng)估、心理健康教育、心理矯治與治療、心理預(yù)測(cè)等一系列活動(dòng)，幫助罪犯消除不良心理，維護(hù)或恢復(fù)心理平衡，促進(jìn)心理健康，增強(qiáng)生活適應(yīng)性，順利實(shí)現(xiàn)改造目標(biāo)⑵。罪犯這個(gè)群體，其犯罪行為本身就是由于各種心理問題導(dǎo)致的行為問題。在進(jìn)入監(jiān)獄服刑后，特殊的人經(jīng)歷，封閉隔離的生活環(huán)境，特殊的社會(huì)身份意識(shí),各種影響因素疊加，同其他社會(huì)群體相比更容易產(chǎn)牛各種心理問題。因此將心理矯治運(yùn)

3、用于罪犯改造，幫助其矯正心理與行為問題，積極的應(yīng)對(duì)服刑改造生活,維護(hù)心理健康，促進(jìn)其自身成長(zhǎng)發(fā)展，作為一個(gè)合格的社會(huì)人回歸社會(huì)，對(duì)于體現(xiàn)以人為本，維護(hù)監(jiān)獄的監(jiān)管穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，具有十分重大的意義。1罪犯心理矯治現(xiàn)狀從1981年《全國(guó)第八次勞改工作會(huì)議紀(jì)?！访鞔_提出耍用心理學(xué)等科學(xué)知識(shí)改造罪犯，掀起監(jiān)獄民警學(xué)習(xí)心理知識(shí)的熱潮，促進(jìn)心理學(xué)知識(shí)在改造領(lǐng)域中的應(yīng)用，到2003年《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》出臺(tái)，心理矯治在罪犯教育改造工作屮得到快速發(fā)展。目前，我國(guó)已經(jīng)建立了比較完善的心理矯治體制系統(tǒng)，主要分

4、為四個(gè)層次:(1)省(市)級(jí)監(jiān)獄心理矯治指導(dǎo)部門；(2)監(jiān)獄心理矯治中心；(3)監(jiān)區(qū)心理矯治中心；(4)其他諸如罪犯心理互助小組、心理矯治熱線、行為門診、網(wǎng)上交流平臺(tái)、社會(huì)心理幫助等⑶。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和科學(xué)水平的提高，罪犯心理矯治的配套設(shè)施諸如心理矯治室、心理測(cè)試量表軟件，心理檔案建立體統(tǒng)、心理矯治儀器器具等都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。罪犯心理矯治工作的規(guī)章制度諸如：《心理矯治員守則》、《罪犯心理矯治室工作原則》、《心理矯治室職責(zé)》、《罪犯心理測(cè)量注意事項(xiàng)及程序》、《罪犯心理矯治辦法》、《心理矯治熱線

5、管理辦法》、《罪犯心理互助組職責(zé)》、《設(shè)備使用管理辦法》等，逐步建立起來，并在發(fā)展和完善之中，保證了罪犯心理矯治工作健康有序的開展。罪犯心理矯治專業(yè)從業(yè)人員也通過從基層民警中選送到心理學(xué)會(huì)或高等學(xué)校培訓(xùn)、公務(wù)員招考心理學(xué)專業(yè)人才、監(jiān)獄系統(tǒng)組織培訓(xùn)班邀請(qǐng)專家教授講課等方式增加數(shù)量，提高質(zhì)量，全體民警從心理健康角度矯正罪犯意識(shí)普遍提高。從《監(jiān)獄改造工作規(guī)定》及相關(guān)調(diào)查研究文獻(xiàn)來看，目前我國(guó)罪犯心理矯治工作主要從罪犯心理評(píng)估、罪犯心理咨詢、罪犯心理健康教育、罪犯心理危機(jī)干預(yù)等四個(gè)方面來開展。采用心理評(píng)估技術(shù)

6、如心理測(cè)驗(yàn)、攝入性會(huì)談、背景資料收集等方式，主要對(duì)罪犯進(jìn)行“描述性心理評(píng)估”一一對(duì)罪犯心理資料進(jìn)行收集、心理現(xiàn)狀描述，“咨詢性評(píng)估”一一發(fā)現(xiàn)心理和行為問題的性質(zhì)及嚴(yán)垂程度，用以鑒別是否轉(zhuǎn)入專業(yè)精神治療或留作心理咨詢，在咨詢過程中檢驗(yàn)咨詢效果；在心理評(píng)估的基礎(chǔ)上，采用心理咨詢的原理和方法，對(duì)遭遇心理及行為問題困擾的罪犯，進(jìn)行個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢；心理咨詢針對(duì)遭遇心理及行為問題的個(gè)體或群體罪犯，而心理健康教育則是針對(duì)全體罪犯，不僅包括遭遇心理及行為問題的罪犯，還包括心理健康或亞健康的罪犯，其至包括民警，心理

7、健康教育貫穿每個(gè)罪犯改造始末，心理健康教育包括集體教育、個(gè)別教育、心理講座、心理文化建設(shè)等多種形式；在個(gè)別罪犯處于自殺、脫逃、打架行兇等緊急心理應(yīng)激狀態(tài)下，遭遇地震等大的災(zāi)難后對(duì)罪犯進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，消除危機(jī)心理，度過危險(xiǎn)期。2罪犯心理矯治工作的問題和困難總的來看，我國(guó)罪犯心理矯治工作經(jīng)過三十年的蓬勃興起發(fā)展，取得一定的成績(jī)，勢(shì)頭良好。但是由于我國(guó)整體心理咨詢領(lǐng)域發(fā)展薄弱、罪犯心理矯治發(fā)展起步較晚等各種原因，導(dǎo)致罪犯心理矯治仍然不成熟，發(fā)展水平各地區(qū)參差不齊,處于零散、自發(fā)和被動(dòng)的狀態(tài)，存在諸多問題和

8、困難亟待解決，主要體現(xiàn)在以下方面：各級(jí)部門對(duì)心理矯治的地位認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。雖然《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》將“心理矯治”專列一章，已成為現(xiàn)代監(jiān)獄罪犯改造工作的重要組成部分，但比起管理改造、教育改造和勞動(dòng)改造等傳統(tǒng)手段，心理矯治特點(diǎn)限制其所起的作用周期較長(zhǎng)，不能立即見到成效，因此在操作的過程中仍然以傳統(tǒng)的勞動(dòng)改造為主，心理矯治往往停留在喊口號(hào)的階段，工作流于做材料應(yīng)付檢查的形式，嚴(yán)重阻礙了罪犯心理矯治的發(fā)展。心理矯治組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)規(guī)章制度不統(tǒng)一、不完善，具