余靜試卷講評.ppt

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1、考試情況(滿分120)班級參考人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)率及格人數(shù)率最高分最低分九4班4689.3613%4598%10471給力九(4)班,我們一定最棒!九(4)班一模語文最高分:楊文104分,96分以上的有余鴻源、劉嫣、賀志遠、付嬌、洪曉。祝賀你們!光榮榜題號得分率高的題目失分率高的題目共性問題積累運用1、3、4、5、2、6(2)(3)知識儲備不夠;材料做題技巧不夠,會而不全?,F(xiàn)代文閱讀7、8、910、11、13、15對記敘文的理解和主旨把握不好;對議論文的論證思路掌握不好。古詩文閱讀17、18、19、20、21詩詞理解和賞析

2、的技巧未掌握,賞析不準確作文楊文、余鴻源、洪曉、王嬌、熊子涵、鄭喜峰、徐銀貝、胡晶晶、魯景王敬濤、孟濤、鄭龍帥、熊作濤、周喜雅、余雙玉作文中的力量關(guān)鍵詞突出不夠;缺乏細節(jié);書寫潦草,文面不佳;要求:1、結(jié)合課本或資料,獨立糾正試卷中的錯題,并分析錯誤原因。重點解決:2、6(2)(3)、10、11、13、15、20、21、2、用紅筆標出不能獨立解決的問題,準備小組討論。(時間:5分鐘)自查自糾設(shè)疑自探合作探究任務(wù):解決自探中不能解決的問題要求:1、組長認真負責(zé),確保人人參與,力爭解決屬于知識性錯誤的題目。準備展示答案。2、組

3、長收集記錄本組討論后解決不了的屬于能力和思路的題目。3、時間5分鐘。解疑合探展示及評價分工展示要求:口頭展示聲音洪亮,吐字清晰。書面展示字跡清晰,注意結(jié)論的正確書寫。評價要求:給分有理,扣分有據(jù),加以必要的解釋。題號2610111315展示人6(B2)4(B1)9(B1)8(A2)3(B2)1(B1)展示方式板書口答口頭口頭口頭口答評價人257101211記敘文閱讀的幾種常見題型一、概括文章的主要內(nèi)容或情節(jié)方法:1、抓住作者的感情變化來組織故事。2、抓住記敘文的三要素來概括。(即開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)2012年中招《橋在

4、水上》2011年中招《漓江情韻》解讀題目標題含義:一是表面含義,在文中具體指代什么內(nèi)容;二是深層含義,雙關(guān)意、比喻義、象征意、夸張意、引申義等。答題要從兩個方面進行考慮,不可缺少。解讀題目標題作用:交代什么或者點明什么(事、地、物、因等)是全文的線索(物);總領(lǐng)全文內(nèi)容(動賓);點明主旨(觀點、主題詞);包含了什么感情(情感角度);生動別致,富有詩情畫意,渲染氣氛;設(shè)置懸念,形式新穎、生動形象,引起讀者閱讀興趣。人物分析人物形象分析:情景還原法,揣摩人物心理世界做題時必須緊扣人物的性格品質(zhì)、形象意義等,對人物的心理進行全面

5、周全地考慮一般要求運用第一人稱“我”,結(jié)合上下文,寫出人物內(nèi)心矛盾的焦點和原因格式:XX是一個(肖像、性格、品質(zhì))的形象,如句子------關(guān)于第8題:段落作用作用往往從兩個方面考慮:一是內(nèi)容上作用:先概括段落內(nèi)容,突出了……二是結(jié)構(gòu)上作用:(1)開頭句子:總領(lǐng)全文,引出下文,點明中心。設(shè)置懸念,引起讀者閱讀興趣;(2)中間句子:總結(jié)上文…,引出下文…,承上啟下。豐富文章內(nèi)容,為下文……做鋪墊。(3)結(jié)尾句子:總結(jié)全文,畫龍點睛,升華主題;點明中心,照應(yīng)開頭(題目);意味深長,揭秘真相,引人思考。句子賞析1、從用詞的角度賞

6、析格式:“---”一詞寫出了---的特點或內(nèi)容,表達了------2、從修辭角度賞析格式:運用---的修辭手法,寫出了---的特點,表達了------3、從表達方式入手格式:運用了---的表達方式,點明了(或表現(xiàn)了、抒發(fā)了或交代了)------重要句子的作用1、開頭的作用。結(jié)構(gòu)上——引領(lǐng)下文內(nèi)容上——設(shè)置懸念,埋下伏筆,為下文作鋪墊?;蜷_篇點題,奠定違章感情基調(diào),交代故事背景。2、中間的作用。A、承上啟下的作用B、為下文作鋪墊或埋伏筆C、照應(yīng)3、結(jié)尾的作用。結(jié)構(gòu)上——呼應(yīng)開頭,照應(yīng)上文或總結(jié)全文,點名深化主題,升華感情。內(nèi)

7、容上——深化中心,點明主旨,畫龍點睛。開放性試題(主觀試題)把握:1、緊扣閱讀材料提供的具體語境2、觀點明確,理由充分3、盡量從閱讀材料中尋找答題依據(jù)4、最好能充分結(jié)合自己的生活實際談關(guān)于作文:下周作文課上我們將詳細談?wù)?。這里只說高分作文的六大秘訣:快速入題務(wù)必敘事來點細節(jié)首尾點題使用修辭文面清爽質(zhì)疑再探通過以上的講評,同學(xué)們還有哪些疑問?請大膽提出來,大家一起解決。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?課堂小結(jié)請學(xué)科班長對本節(jié)課的內(nèi)容以及課堂上同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行總結(jié)。就各組在課堂上的表現(xiàn),評出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人。以鼓勵同學(xué)

8、們踴躍參與課堂。課堂小結(jié)敬請批評指正!感謝各位老師!桑坪初中余靜

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