郭永華：個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、有親和力，同事團結(jié)協(xié)作好。2、專業(yè)知識扎實。4、具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。1、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高2、學(xué)生音樂基礎(chǔ)參差不齊3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.與外校教師經(jīng)常溝通，更快地學(xué)習(xí)最新的教育理念2.,抓住現(xiàn)代化手段不斷優(yōu)化自己，提升自己。工作繁重，精力有限。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、善用生活經(jīng)驗來激發(fā)學(xué)生的積極性。2.、有極強的責(zé)任心；1、專業(yè)基礎(chǔ)扎實；4、做學(xué)生喜愛的老師。1.對新課改理解不夠透徹；2.嘗試加深貼近學(xué)生深度

2、的題型。3.與學(xué)生課余時間交流不充足Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1.好好利用研修平臺多學(xué)習(xí)交流;2.不斷反思總結(jié)，做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)3.國家加大對教育的投資，重視教育發(fā)展1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)的教學(xué)方法；2、積極鍛煉身體，保持旺盛的精力。3積極參加教研活動；4.要勇敢對待各種挑戰(zhàn)，努力去適應(yīng)社會的能力，在困境中尋求發(fā)展和成功。