七年級數(shù)學(xué)上冊《2.1比0小的數(shù)》學(xué)案 蘇科版.doc

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1、江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊《2.1比0小的數(shù)》學(xué)案蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會運用正、負數(shù)表示具有相反意義的量；2．了解有理數(shù)的概念及有理數(shù)的分類,感受數(shù)的范圍的擴大。重點、難點：有理數(shù)的分類標(biāo)準和分類方法；會用有理數(shù)表示實際生活問題中的量.學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)提綱】初步感知、激發(fā)興趣1.00C以上的氣溫和00C以下的氣溫是具有，你知道生活中還有哪些相反意義的量？2.如果向北行走8km記作＋8km，那么向南行走5km記作什么？（2）如果運進糧食3t記作＋3t，那么－4t表示什么？二.【預(yù)學(xué)練習(xí)】初步運用、生成問題1.如果虧損10元記作-10元，那么盈利20元記作.2.如果向東10米

2、記作+10米，那么-20米的意義是.3．把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的括號里：5，－2，－0.3，，0，，5.7，，102，－7.正整數(shù)集合：{…}負整數(shù)集合：{…}正分數(shù)集合：{…}負分數(shù)集合：{…}.三.【新知探究】師生互動、揭示通法活動1.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈子里：－18，，3.1416，0，2001，，－0.，95%.…………整數(shù)集合負數(shù)集合分數(shù)集合有理數(shù)集合四.【解疑助學(xué)】生生互動、突出重點活動2.把下列各數(shù)填寫在相應(yīng)的集合里:－8，，－1.2，2.25，0.618，0，－0.，π，－10%，－，50整數(shù)集合｛　　　　…｝；負整數(shù)集合｛　　　　…｝；正分數(shù)集合｛

3、　　…｝；負分數(shù)集合｛　　　…｝；正整數(shù)集合｛　　　…｝；正數(shù)集合｛　　　…｝；負數(shù)集合｛　　　…｝活動3．下列說法正確的是（　　　）A、整數(shù)、分數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)　　B、有理數(shù)包括正數(shù)和負數(shù)C、正整數(shù)都是整數(shù)，整數(shù)都是正整數(shù)　D、0是有理數(shù)，也是整數(shù)五.【變式拓展】能力提升、突破難點問題1.把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圓圈內(nèi)：負分數(shù)集合非負整數(shù)集合有理數(shù)集合正有理數(shù)集合整數(shù)集合　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　問題2.如圖在下面三個部分分別填上至少三個滿足條件的數(shù)：負數(shù)集合分數(shù)集合六.【回扣目標(biāo)】學(xué)有所成、悟出方法正整數(shù)、負整數(shù)與0統(tǒng)稱為，正分數(shù)與負分數(shù)統(tǒng)稱為，整數(shù)

4、和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)，即：有理數(shù)有理數(shù)