如何提高英語閱讀理解能力

如何提高英語閱讀理解能力

ID:11396346

大?。?5.50 KB

頁數(shù):7頁

時間:2018-07-11

如何提高英語閱讀理解能力_第1頁
如何提高英語閱讀理解能力_第2頁
如何提高英語閱讀理解能力_第3頁
如何提高英語閱讀理解能力_第4頁
如何提高英語閱讀理解能力_第5頁
資源描述:

《如何提高英語閱讀理解能力》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、如何提高英語閱讀理解能力【教法研究】如何提高英語閱讀理解能力李世萍,陶亞寧(云南昭通師范高等專科學校外語系,云南昭通657000)摘要:閱讀理解是英語四種基本技能(聽,說,讀,寫)中的最重要的一種.閱讀能力的培養(yǎng)又是大學英語教學的重點所在.大學英語四級考試中的閱讀理解是對考生語言能力綜合運用的一種檢驗.本論文主要探討了如何提高英語閱讀理解的能力.關鍵詞:閱讀;技巧;詞匯瀆,是理解和吸收書面信息的重要手段,它對于擴大詞匯量,豐富語言知識,了解英語國家的社會文化,對于培養(yǎng)聽,說,寫的能力都有重要作用,

2、它是學生學習英語的一個重要途徑.『列讀能力反映了綜合運用一種語言的實際能力在英語考試中占了相當重的分量,題量多,分值也大,最能反映學生綜合運用英語的能力.學生町從四個方面人手,來提高英語閱讀理解的能力,并爭取在考試中取得好的成績.一,要擴大詞匯量,促進閱讀詞匯是語言的三大要素之一,更是閱讀理解的基石我們在讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙,沒有一定的詞匯量作基礎,就談不上理解能力的提高:有語占學家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),外語學習者如擁有5000詞匯量,『兌】讀正確率可達56%,詞匯量達~116400,閱讀正

3、確率可達63%.兇此,熟練掌握課本單詞,適量擴充課外詞匯是提高讀能力的基礎.二,要嚴格訓練閱讀速度,讀速是閱讀能力的一項重要指標要提高讀速度,叮從i個方面考慮:1.克服不良的讀習慣.有些同學在讀時存存著不少的陋習,如:視野狹窄,一次只看一個單詞;用手指著單同,逐個讀;只理角竿單詞的個別意思,不注意慣用短語,詞組的意思;一遇到生詞就查字典;為了弄清楚某個意思,反復地『蒯讀前面內(nèi)容等.這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性,造成顧此失彼的結(jié)果,對閱讀材料缺乏整體性的理解.2艮時瀆訓練.限時閱讀是根據(jù)所讀材

4、料的內(nèi)容難度,長度,并參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定.例如:約250字的材料限定5分鐘左右.控制時間有利于挖掘?qū)W生的閱讀能力,迫使學生爭分奪秒,專心致志于閱讀.3.尋找主題句,理解重點,把握全義.大多數(shù)閱讀材料均有主題句,用以說明文章的主旨,其他文字一般是圍繞主題句展開說明的.有的主題句在文章的開頭,有的在文章的結(jié)尾,還有的主題句存文章的中間}lJ現(xiàn).閱讀時若能把握住這些句子,無疑會大大提高閱瀆速度和理解效果一般地說,運用演繹法的文章,主題句往往存文章的開頭;采用歸納法的文章

5、,主題句一般在結(jié)尾三,要培養(yǎng)詞義推斷能力我們在閱讀中難免會遇到生詞,如果每次遇到不認識的單詞都去查字典,則會影響閱讀速度和理解效果.因此,在閱讀中要善于根據(jù)上下文,推斷某些單詞和短語的意義.1.根據(jù)構(gòu)詞法來推斷詞義.掌握一定的構(gòu)詞知識會有助于我們的閱讀.例如:Don'tmakeanyunreasonabledemandsonthegovernment.句中的unreasonable是生詞,但我們可以較為容易地通過其構(gòu)成"un+reason+able"推出其含義為"無理的,不合理的,過分的"意思來.

6、2.根據(jù)上下文的對比關系來推斷詞義.有時在行文中可能會同時出現(xiàn)某一生詞的同義詞或反義詞,這時我們可以通過上下文的對比關系來猜測詞義.例如:Ifgouagree,say"Yes",ifyoudissent,say"No".根據(jù)兩組相對的詞Yes與No,agree與dissent,不難推知dissent是"不同意"之意.3.根據(jù)文中解釋推斷詞義.有時候,文中對生詞給出了注解或說明,在閱讀中應善于捕捉這一信息.例如:Ajom'nalistisapellsonwhoworksonanewspaperorm

7、agazineandwritesarticlesforit.此句是專門解journalist的,通過解釋不難推斷出其意為"記者".4.根據(jù)上下文之問的邏輯關系推斷詞義.HeisSOstingythathenevergivesanythingtoothers,evenhisfriendsorrelatives.本例中的stingy是生詞,但根據(jù)對結(jié)果分句的理解可推知,stingyH[1為"吝嗇的"之意.四,要把握好長難旬所渭長難句,是指結(jié)構(gòu)稍微復雜一點的句子,只要善于分析理清結(jié)構(gòu),困難就會迎刃而解.

8、I.結(jié)構(gòu)分析理解法.結(jié)構(gòu)分析理解法,就是指通過對句子進行語法結(jié)構(gòu)分析,迅速弄清其結(jié)構(gòu),把握住它的基本框架,進而理解句子的方法.具體可以分兩步走:第一步,判斷句子是簡單句,并列句還是復合句;第二步,找出句子的核心或成分,即主語和謂語動詞,然后再分清句子中的一些附屬成分.例如:Ifyoupressanotherkey,yourmealispreparedandheatedforyou;thenitisbroughtonalongaverysmallrailwaylinetoyourse

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。