熊丹娟開題任務書

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1、衡陽師范學院學院畢業(yè)論文題目：網球運動對生理機能的影響所在系：體育系專業(yè)：體育教育學號：08250714作者姓名：熊丹娟指導教師：崔友瓊2012年4月10日衡陽師范學院學院畢業(yè)論文任務書論文題目網球運動對生理機能的影響學生姓名熊丹娟學號08250714專業(yè)體育教育班級08級網球班指導教師崔友瓊職稱講師起止時間2011年9月20日至2012年4月10日一、畢業(yè)論文（設計）的研究內容（或任務、目標）：1.網球運動是有氧無氧運動的混合體，網球運動需要在瞬時內判斷來球的方向、位置落點、旋轉特點，快速移動到最適擊球地點瞄準擊球，要求運動員具有較

2、高的力量、速度、耐力和靈敏等素質，網球運動對身體的要求導致身體肌肉與骨骼的適應性。要求視覺反應迅速，時間、空間感覺能力強，本體感受器、位覺感覺能力強，視力、視野良好。2.網球運動強度大，由許多不同的回合組成，每一回合大都在10S以內，強度大，運動劇烈，運動即刻心率可高達200次/min,由此說明運動中多為ATP-CP系統(tǒng)供能，同時反映網球運動的短時間高強度的負荷特征，隨著對抗回合的增加，持續(xù)運動時間大于10s以上，糖酵解無氧代謝供能系統(tǒng)參與供能，乳酸開始在體內堆積。在回合間的休息過程中，強度下降，心率減慢，機體以有氧代謝系統(tǒng)供能為主，

3、以便消除乳酸，恢復體力。生理學研究認為，網球運動這種無氧代謝和有氧代謝交替進行的間隙運動會引起機體內環(huán)境機制的生理生化狀態(tài)的改變，本文通過多項生理生化指標分析運動負荷特征，為有效地提高網球運動員的運動素質、為創(chuàng)設網球訓練計劃、提高運動成績、為更加合理化、科學化的網球運動訓練提供參考。本文章主要從以下幾個方面進行分析（一）網球運動項目的特征（二）網球運動對運動員生理機能的影響：1．對心血管系統(tǒng)的影響:1.1血乳酸1.2肌酸激酶與乳酸脫氫酶1.3血紅蛋白與紅細胞指數(shù)1.4心率與血壓1.5血漿睪酮和皮質醇2．對運動系統(tǒng)的影響:2.1肌肉的生

4、理橫斷面2.2肌纖維類型2.3肌肉ATP酶活性能力2.4肌肉初長度2.5神經支配與調節(jié)能力3．對呼吸系統(tǒng)的影響:3.1呼吸器官的構造和機能3.2肺通氣量3.3肺活量3.4呼吸肌3.5肺泡彈性和通透性二、論文進度安排：2011年9月15日--2010年9月20日:確定指導老師．2011年9月21日--2010年9月24日:在指導老師輔導下確定論文選題,收集相關資料,下達任務書．2011年9月25日--2010年10月8日:完成任務書．2011年10月9日--2010年11月26日:在指導老師輔導下認真構思論文結構擬訂論文提綱及填寫開題報

5、告相關表格,準備開題與開題答辯．2011年11月27日--2010年11月28日:進行開題答辯．2011年11月29日--2011年4月4日:在指導老師輔導下認真撰寫畢業(yè)論文．2012年4月5日--2011年4月8日:論文修改、定稿,準備論文答辯．2012年4月9日--2011年4月10日:進行論文答辯．三、主要參考文獻與資料：[1]楊翼,葛新發(fā).肌酸激酶和運動訓練[J].武漢體育學院學報;1999,(1):82-85.[2]陳剛.對不同強度和時間的運動血乳酸與血紅蛋白變化特點的探討[J].安徽體育科技;1998,(2):86-88.

6、[3]魏欣,徐芳.論競技網球體能特征[J].體育科技文獻通報;2009,17(7):37-42.[4]林偉剛.淺談網球運動員的體能訓練[J].體育科技文獻通報;2007,15(6):96-98.[5]趙智燕,青少年網球運動員的初始選材[J].貴州體育科技;2008,(04):34-35.[6]劉賀.網球鍛煉對超重大學生身體形態(tài)、身體自尊及心境的影響[J].體育成人教育學刊;2007,23(04):43-44.[7]馬渝.網球運動對促進老年生理、心理健康的調查分析[J].解放軍體育學院學報;2003,22(04):18-20.[8]周全

7、富,宋崇麗,孫福成.網球運動負荷特征的評定[J].南陽師范學院學報;2006,5(03):99-101.[9]鄧樹勛,洪泰田,曹志發(fā).運動生理學[M].北京:高等教育出版社;1997,(1):115-154.[10]林文韜,林麗雅.試論運動負荷評定的生化原理[J].廣州體育學院學報;1996,16(3):87-91.[11]劉紅星,劉姝,劉俊蓉.大負荷訓練對男子柔道運動員血清睪酮、皮質醇及血紅蛋白的影響[J].中國體育科技;2001,37(4):18-20.[12]錢鐵群,呂萍.乳酸與運動訓練的關系[J].陜西師范大學學報(自然科學版

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