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《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作_張淑娟》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一、教案背景1、面向?qū)W生：t中學(xué)□小學(xué)2、學(xué)科：思想品德3、課時(shí)：14、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）預(yù)習(xí)教材64～68頁的內(nèi)容。（2）學(xué)生收集生活中有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)與合作的材料。二、教學(xué)課題山東人民出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德八年級(jí)上冊(cè)第五課第二節(jié)《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》三、教材分析《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》一課內(nèi)容可分為兩個(gè)層次：第一層次“感謝對(duì)手”，主要是幫助學(xué)生了解競(jìng)爭(zhēng)具有的積極意義，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)。第二層次“競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏”，主要幫學(xué)生正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證
2、統(tǒng)一關(guān)系，力求達(dá)到最佳的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果——雙贏。在上一節(jié)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)明確了合作存在的普遍性與重要意義，本課則是幫助學(xué)生正確對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)與合作是每個(gè)人都面臨的共同課題，只有正確認(rèn)識(shí)和處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才能樹立起正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作觀念。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 1、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的積極作用?！ ?、正確理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，懂得合作不能沒有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不能沒有合作，雙贏是競(jìng)爭(zhēng)的最理想的結(jié)果。能力目標(biāo)： 能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不忘合作，
3、養(yǎng)成善于與人合作的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 幫助學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)和合作的意識(shí)，既要勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)，又要以開放的心態(tài)與人合作交往，正確對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中欣賞對(duì)手，養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：樹立正確的消費(fèi)觀。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用，樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要樹立合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)不忘合作。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精心選擇圖片、文章、視頻等相關(guān)的事例和素材。五、教學(xué)方法情景教學(xué)法、分組討論法、活動(dòng)探究法、案例分析法六、教
4、學(xué)過程【歌曲導(dǎo)入】播放歌曲《眾人劃槳開大船》，思考歌曲反應(yīng)了一種什么精神？maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus7http://
5、play.baidu.com/?__m=mboxCtrl.playSong&__a=23160931&__o=/search_songListIcon&fr=video
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7、video.baidu.com#loaded(百度搜索)師：這首歌反映了合作和競(jìng)爭(zhēng)。那么，在生活中我們應(yīng)該怎樣正確的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作呢？這正是本節(jié)課我們要探討的課題——競(jìng)爭(zhēng)不忘合作。（設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。）【新課教學(xué)】一、競(jìng)爭(zhēng)面面觀【課件展示圖片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z
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