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《淺談漢字性質(zhì)與對外漢字教學》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、川師范大學本科畢業(yè)論文淺談漢字性質(zhì)與對外漢字教學學生姓名鹽院系名稱國際教育學院專業(yè)名稱對外漢語班級2010級10班學號2010011051指導教師ijl淺談漢字性質(zhì)與對外漢字教學對外漢語專業(yè)本科生吳嬌指導老師毛竹i商要隨著經(jīng)濟的復蘇，中W在世界上的地位越來越高，與此同時世界各紛紛掀起了一股學習漢語的熱潮。為了更好地傳播中國文化，我們必須耍弄清楚Q匕的語言，文字是文化的載體，我們首先應該認識自己的文字。關(guān)于漢字的歸屬,學術(shù)界的研究者們見仁見智，各G表達了G己的不同的看法，但是主流的關(guān)于漢字性質(zhì)的學
2、說常見的宥義咅文字說、表咅文字說、表意文字說等。分清了漢字的性質(zhì)，我們才能更好地進行對外漢字教學。關(guān)鍵詞：漢字漢字發(fā)展?jié)h字性質(zhì)對外漢字教學OnthenatureofChinesecharactersandforeignChinesecharacterteachingAbstractWiththedevelopmentofeconomy,China'sstatusintheworldgraduallyrise,atthesametimearoundtheworldhavesetoffanupsur
3、geoflearningChinese.InordertobetterspreadingChineseculture,wemustfindoutourownlanguage,wordsarethecarrierofculture,weshouldfirstknowourownwords.AboutthenatureoftheChinesecharacters,therearedifferentviews,commonwiththesoundofwords,andsaid,tablesoundwr
4、iting,ideogram,etc.DistinguishbetweenthenatureofChinesecharacters,theycanbettertocarryontheforeignChinesecharacterteaching.keywords:ChinesecharactersDevelopmentofChinesecharactersNatureofChinesecharactersTheforeignChinesecharacterteaching目錄錯誤！未定義書簽。1
5、13334摘要abstract目錄1漢字的起源和發(fā)展...1.1漢字的起源1.2漢字的發(fā)展和演變2漢字的劃分2.1六書說2.1.1象形2.1.2會意2.1.3轉(zhuǎn)注42.1.4指事42.1.5假借42.1.6形聲52.2=書說53漢字的性質(zhì)53.1漢字性質(zhì)研究的歷史63.2關(guān)于漢字性質(zhì)的討論63.2.1義音文字說63.2.2語素文字說63.2.3表音文字說73.2.4表意文字說74對外漢字教學84.1對外漢語教學學科性質(zhì)和特點84.2對外漢語教學理論和教學法84.2.1對外漢語教學的目的和內(nèi)容84
6、.2.2對外漢語教學的基本原則94.2.3對外漢語教學的方法94.3對外漢字教學的總體設(shè)計與課程規(guī)劃9510參考文獻11翻12in1漢字的起源和發(fā)展“文字”這個詞宥兩個意思，其一是指一個一個的字，其二是指記錄語言的書寫符號系統(tǒng)。雖然語言的產(chǎn)生比文字早，但是由于語言是通過說話者的口、聽話者的耳進行交際的，這意味著聲音是一發(fā)即逝的，所以人們說話要受到時間和空間的限制。為了克服宥聲語言在時空上的限制，聰明的人類祖先們發(fā)明了文字這一工具，使語言變成了即可用嘴說用耳聽又可用筆寫用眼看的工具。1.1漢字的起
7、源漢字究竟是怎么產(chǎn)生的？是人們無意間發(fā)明還是刻意為之呢？翻開古代典籍，我們可以看到各種不同的記載?！吨芤?系辭傳》說：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治，萬民以察。”《老子》第八十章：“小國寡民，使育什伯之器而不用，使民重死而不遠徙。雖有舟車，無所乘之；雖有甲兵，無所陳之；使民復結(jié)繩而用之?！薄肚f子》:“昔者，容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏當是時也，民結(jié)繩而用之。”這些歷史文獻材料都表明漢字是起源于古代人們的結(jié)繩記事。另一些古代文獻則記載了黃帝史官倉頡造字的傳說。《呂氏春秋?君守》：“
8、奚仲作車，倉頡作書，后稷作稼，皋陶作刑，昆吾作陶，夏鯀作城，此六人者所作，當矣?！薄妒辣?作篇》：“史皇作圖，倉頡作書。”《淮南子?木經(jīng)篇》：“荇者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。”《論衡?骨相》：“倉頡四口?！钡乾F(xiàn)在，我們認為這種成了系統(tǒng)的文字不可能只出自一人之手?，F(xiàn)在我們認為，文字的產(chǎn)生是為了滿足人們?nèi)找鎻碗s的交際需要，由人民共同創(chuàng)造出來的。文字一般起源于圖畫。魯迅先生說：“文字在人民間萌芽”；“在社會里，倉頡也不止一個，有的在刀柄上刻一點圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，門門相傳，文字就多
