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《關于傳統(tǒng)文化教育進小學的思考與實踐》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、關于傳統(tǒng)文化教育進小學的思考與實踐 五四運動以來，許多中國人將近代落后挨打的民族屈辱歸咎為中國傳統(tǒng)文化,對傳統(tǒng)文化進行了偏激的批判。近年來，由于整個社會顯露出道德水準滑坡、信仰缺失等問題，人們開始認識到中國傳統(tǒng)文化對精神文明的重要作用。我國作為歷史悠久的文明古國，所倡導的仁義禮智信等傳統(tǒng)道德無一不體現在傳統(tǒng)文化中，這使得一些有識之士將目光重新投向中國傳統(tǒng)文化。另一方面，隨著全球化進程和互聯網的發(fā)展，很多青少年在各種新奇的思潮中迷失了自己，青少年價值觀出現問題，如只知享受照顧，不知感恩。這種情況下，進行傳統(tǒng)文化教育就非常必要?！ ×暯酵驹跁姷谒膶?/p>
2、全國道德模范時指出“自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。筆者就中國傳統(tǒng)文化教育進小學的意義和實踐談幾點看法。 一、傳統(tǒng)文化教育進小學的教育意義 (一）教育要從小抓起，茍不教，性乃遷” 朱熹說過，童稚之學,不止記誦，養(yǎng)其良知良能’當以先人之言為主?！敝袊鴤鹘y(tǒng)啟蒙教育思想極為豐富，譬如《三字經》《弟子規(guī)》和許多名家家訓等。這些啟蒙讀物中不但有豐富的各科知識,更有如何做人的道理。從孩提時代就去誦讀,會對孩子產生潛移默化的教益。以《弟子規(guī)》為例:第一課便是“入則孝”，教
3、育孩子在家要善事父母。只有念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，孝敬父母，將來才有可能忠于國家和人民。 啟蒙教育不容忽視，而小學階段正是啟蒙教育的重要時期。我們在教學中應堅持知行合一，從行為養(yǎng)成著眼，從日常小事著手，反復訓練，逐漸強化，養(yǎng)成習慣’進而促成孩子良好品德“雛形”的形成H?！ ?二)教育要以德為先，“少成若天性，習慣成自然” 我們在生活中經常會看到公共場所張貼的提醒大家遵守文明規(guī)范的告示，而其中的許多內容都應是在幼兒園就養(yǎng)成的行為習慣。在我們的基礎教育中，不應過分強調理想教育和學習成績，而忽視了習慣養(yǎng)成教育，忽視了對學生進行善良、仁義、孝道的熏陶
4、?！ ?三)教育要為民為國“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 傳統(tǒng)文化重視熱愛人民的教育。老子曾說過：圣人常無心，以百姓心為心?！泵献釉幻駷橘F，社稷次之，君為輕?！狈吨傺驼f：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笨梢?，以民為本是中國傳統(tǒng)文化重要的組成部分之一，我們要以此去教育學生熱愛國家和人民。 二、傳統(tǒng)文化教育進小學的實踐方法 (一)過傳統(tǒng)中國節(jié)，做現代中國人 我校開展了“過傳統(tǒng)中國節(jié)，做現代中國人”等系列活動，讓學生在節(jié)假日了解我國的一系列文化習俗，積極參與各種文化活動，以此了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，樹立傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識，將中國傳統(tǒng)
5、文化發(fā)揚光大，形成過傳統(tǒng)節(jié)日光榮，中國人過中國節(jié)的習俗?！ ?二）抓緊10分鐘，誦讀經典文 “一日之計在于晨?！蔽覀兠刻煸绯繉ｉT留出10分鐘時間，全校師生一起誦讀國學經典。我們組織教師研讀國學經典，將那些對小學生的做人做事有教益的文章摘錄下來編撰成冊，供全校學生每天晨讀。這里有《論語》《孟子》，也有《三字經》《弟子規(guī)》，還有《聲律啟蒙》，古散文名篇選段，更有詩詞曲賦的佳作，材料豐富，可以很好地實施傳統(tǒng)文化教育?！ ?三）利用大課間，做好“國學操” 我校將國學與體操、音樂結合，創(chuàng)編了系歹lj“國學操”系列。學生一邊誦讀經典,一邊有節(jié)奏地蹦蹦跳跳,讓健
6、身與學習國學融為一體，開辟出了一條傳承國學的新途徑，為在全市乃至全省傳承我國傳統(tǒng)文化做了有益的嘗試?！ 】傊?，傳統(tǒng)文化是中國人的根本，是中華民族寶貴的精神財富p1。作為教育工，我們有責任保護和傳承文化遺產，讓國學走進小學，在教育小學生的過程中大力宣傳和弘揚中國傳統(tǒng)文化，摒棄其糟和，吸取其精華，增強學生的民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學生愛國主義的情感，為中華民族的偉大復興之夢做出我們的努力。 王陽陽 (靜寧縣德順小學，甘肅平涼，743400)
