資源描述:
《《建設(shè)理想課堂———新課程課堂教學(xué)的反思與改進》讀書體會 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《建設(shè)理想課堂———新課程課堂教學(xué)的反思與改進》讀書體會[《建設(shè)理想課堂———新課程課堂教學(xué)的反思與改進》讀書體會]在新課標(biāo)、新理念、新教材的引領(lǐng)下,如今的英語課堂異彩紛呈,高潮迭起,《建設(shè)理想課堂———新課程課堂教學(xué)的反思與改進》讀書體會。改革課堂教學(xué)無疑是課改的重點,本人研讀了成都大學(xué)師范學(xué)院副教授陳大偉先生編著的《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進》一書,感覺耳目一新,眼前一亮,收獲很多。許多教育教學(xué)思想、提法,都是我們生活在鄉(xiāng)村小學(xué)的教師極力所追求的。隨著課改的不斷深入,課程理念與課堂實踐已逐步融合,《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強調(diào)了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,注重學(xué)生思維、情感、行為的整
2、合。小學(xué)生,正處于活動年齡盛期,將優(yōu)質(zhì)資源片中的內(nèi)容合理融入到學(xué)習(xí)過程中,正是他們尤為喜歡的學(xué)習(xí)方式。那么如何活用優(yōu)質(zhì)資源,讓課堂綻放異彩,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢?本人結(jié)合自身的教學(xué)實踐,談幾點感受。一、立足起點,在趣味中用好優(yōu)質(zhì)資源從兒童已有的經(jīng)驗出發(fā),在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)豐富的,與兒童生活背景有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,可以使學(xué)生始終處于興奮狀態(tài),從而積極主動地學(xué)習(xí),使學(xué)生在師生互動、生生互動中學(xué)習(xí)語言,增進交流。(一)挖掘教材的活動因素,創(chuàng)設(shè)交流時機我們本身缺乏自然的外語環(huán)境,在課堂教學(xué)中,教師要觀看光盤教學(xué)進程,更要看現(xiàn)場學(xué)生的反應(yīng),通過講解、演示等方法創(chuàng)造出模擬生活的語言情景,讓學(xué)生身邊的事物走進
3、課堂,使他們在眼觀、耳聽活動中感知。比如,在操練介紹某個人時用ThisisMr•Black、Thisis時,可讓學(xué)生穿上大人的西服,打上領(lǐng)帶來扮演Mr•Black和其他一些角色,雖然孩子們穿上這些衣服,看上去有些滑稽,但可以讓學(xué)生體驗到他就是這個情景中的主角,啟發(fā)學(xué)生主動地投入到語言的學(xué)習(xí)中,心得體會《《建設(shè)理想課堂———新課程課堂教學(xué)的反思與改進》讀書體會》(..)。課堂上在不知不覺中把握了學(xué)生的掌握程度,讓每個學(xué)生敢說、樂于說,學(xué)生更覺得英語課堂輕松具有趣味。(二)抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重實踐操練心理學(xué)研究表明,興趣是學(xué)習(xí)的動機之一,學(xué)生學(xué)習(xí)主要依靠的內(nèi)在驅(qū)動
4、力就是興趣。我們要抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活化學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)以致用。如本人在教學(xué)牛津小學(xué)英語5AUnit6DoinghouseIdoing?Guess!極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在聽聽、說說、做做中鞏固舊知識,學(xué)習(xí)新詞組:如sdash;makeatelephonecall,教師也參與其中,師生之間,生生之間創(chuàng)設(shè)互動交際的氛圍,大大活躍了課堂氣氛,成功地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。二、重視實踐,在情景中巧用優(yōu)質(zhì)資源學(xué)習(xí)英語是為了交際,為了應(yīng)用,只要教師做有心人,不斷挖掘,就會從中找到英語教學(xué)的有效途徑,使教師和學(xué)生享受到教與學(xué)的快樂。(一)模擬光盤再現(xiàn)場景,利用課堂創(chuàng)設(shè)情景學(xué)生只有在真實中才能自如地
5、去交際語言,創(chuàng)設(shè)的情景要讓學(xué)生有身臨其境的感覺,這樣學(xué)生才樂于用英語做事情,促進語言實際運用能力的提高。如:《牛津小學(xué)英語》5BUnit6APElesson一課,主要通過一堂體育課引出按指令做動作這一語言項目,本人在教學(xué)中靈活使用優(yōu)質(zhì)資源片中的對話片斷,將自己的教學(xué)融入到主講教師的教學(xué)中去,引導(dǎo)、提問學(xué)生。如T:Noan,ean?Ss:T:Good.Noeorders.Pleaselistentomeandfolloer(顧客),即興用英語進行交流,實地買賣,學(xué)生在各自的角色里全身心投入。通過這樣一個相對真實的環(huán)境學(xué)生都能嘗試著用英語表達自己的意愿,從而較好地掌握CanIhelpyo
6、u?Whatanykilos?Houchisit?等基本用語。學(xué)生的主體意識一下子被調(diào)動起來,每位同學(xué)都不想錯失實踐機會,動腦想、動口說,使教學(xué)活動充滿著極大的趣味??傊n堂教學(xué)是一門藝術(shù),需要精心設(shè)計和組織,我們教師要找準(zhǔn)每堂課內(nèi)容與學(xué)生生活實際的切合點,照顧到不同水平的學(xué)生,靈活用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為不同學(xué)生搭建發(fā)展和展示能力的平臺,真正讓英語課堂成為師生、生生互動的主陣地,這樣學(xué)生才能學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作探究,從而實現(xiàn)高效率的課堂教學(xué)?!督ㄔO(shè)理想課堂———新課程課堂教學(xué)的反思與改進》讀書體會2 第2篇學(xué)習(xí)深入推進反腐倡廉建設(shè)心得體會 〖預(yù)覽〗發(fā)布時間:2017-04-01
7、《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》強調(diào),要深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,對任何腐敗行為和腐敗分子,必須依紀(jì)依法予以堅決懲處,決不手軟。這是全面實施依法治國基本方略的具體體現(xiàn),是加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo)的迫切需要,也是深入開展反腐倡廉建設(shè)的必然要求。我們必須以法治思維和法治方式深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,堅決遏制腐敗蔓延勢頭作為重要任務(wù),對任何腐敗行為和腐敗分子都要依紀(jì)依法予以懲處。 一要依紀(jì)依法堅決糾正四風(fēng)。《決定》指出,依紀(jì)依法反對