淺析多媒體技術(shù)在高校聲樂教學(xué)中運(yùn)用

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1、2015屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文學(xué)號:2012300218淺析多媒體技術(shù)在高校聲樂教學(xué)中的運(yùn)用論文作者:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學(xué)位類別:專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域:劉婷婷王翼亭教授音樂學(xué)院藝術(shù)碩士音樂2015年6月萬方數(shù)據(jù)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是本人在曲阜師范大學(xué)攻讀碩士專業(yè)學(xué)位期間,在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人(或集體)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他個人和集體對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名:

2、劉婷婷日期:2015年6月學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬曲阜師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)??梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋:本學(xué)位論文屬于保密論文,保密期限為年。導(dǎo)師簽名:王翼亭作者簽名:劉婷婷日期:2015年6月日期:2015年6月萬方數(shù)據(jù)(摘要摘要聲樂教學(xué)是一門集藝

3、術(shù)性、知識性、技術(shù)性和實(shí)踐性于一體的學(xué)問,表面上看起來似乎直觀簡單,但是實(shí)際上是抽象化、復(fù)雜化的。多年來,經(jīng)過無數(shù)聲樂藝術(shù)家和聲樂教育家的不懈努力和探索,聲樂教學(xué)形成了相對科學(xué)完整的教學(xué)體系。隨著當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)文化生活水平的提高,電子科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展。多媒體技術(shù)得到廣泛的應(yīng)用。在教育教學(xué)領(lǐng)域,多媒體技術(shù)也早已運(yùn)用到多個學(xué)科中,通過多媒體技術(shù)制作多媒體教學(xué)課件,日益成為相對重要的教學(xué)手段。近幾年,多媒體技術(shù)已經(jīng)普遍運(yùn)用到音樂教學(xué)的各個領(lǐng)域,例如鋼琴集體課、視唱練耳、配器等,數(shù)字化教學(xué)手段的科學(xué)性和優(yōu)越性得到充分的

4、體現(xiàn),在聲樂教學(xué)中的多媒體技術(shù)手段的運(yùn)用也被提上日程。在我國的高等院校當(dāng)中,音樂專業(yè)的招生規(guī)模日益擴(kuò)大。聲樂的教學(xué)與學(xué)習(xí)作為音樂專業(yè)的重要組成部分,生源在音樂專業(yè)的招生比例也越來越重,專業(yè)水平也相對提高。但是大多數(shù)聲樂教學(xué)仍采用的是傳統(tǒng)單一的“言傳身教”、口傳相授”的教學(xué)方法,這一方式主要依靠教師的理論講解和發(fā)音示范來教學(xué),依靠學(xué)生的主觀理解和模仿發(fā)聲來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一傳統(tǒng)教學(xué)模式在當(dāng)下的教育招生現(xiàn)狀中,教學(xué)質(zhì)量也受到了教學(xué)手段相對單一、教學(xué)雙方主觀理解能力局限性因素的約束和影響。為了更好的應(yīng)對當(dāng)前的聲樂教學(xué)現(xiàn)

5、狀,本文通過對當(dāng)今高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀的分析和對多媒體技術(shù)的介紹,對多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)領(lǐng)域中的運(yùn)用加以論證。力圖豐富傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)手段,活躍聲樂教學(xué)課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。盡最大可能提高聲樂教學(xué)的教、學(xué)效率和教、學(xué)質(zhì)量,從而實(shí)現(xiàn)達(dá)到更好的聲樂教學(xué)效果的最終目的。筆者通過對聲樂教學(xué)的相關(guān)知識的詳細(xì)概述;對多媒體技術(shù)及其發(fā)展概況和具體內(nèi)容進(jìn)行分析和介紹;在聲樂教學(xué)過程多媒體技術(shù)手段的作用以及闡述了如何將多媒體技術(shù)靈活的運(yùn)用到聲樂教學(xué)過程中,將傳統(tǒng)的聲樂教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒體技術(shù)手段科學(xué)的結(jié)合在一起,

6、產(chǎn)生更加科學(xué)規(guī)范高效的聲樂教學(xué)效果,達(dá)到提高聲樂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的最終目的。關(guān)鍵詞:聲樂教學(xué),多媒體技術(shù),教學(xué)模式,I萬方數(shù)據(jù)AbstractAbstractVocalmusicteachingisacollectionofartistic,intellectual,technicalandpracticalknowledge,onthesurfaceseemstobeintuitiveandsimple,butactuallyisabstractandcomplicated.Overtheyears,af

7、ternumerousvocalmusicartistsandunremittingeffortsandexplorationofvocalmusiceducator,vocalmusicteachinghasformedarelativelyscientificandcompleteteachingsystem.Withtheimprovementoftheleveloflifeintoday'ssocialeconomyandculture,therapiddevelopmentofelectronics

8、cienceandtechnology.Multimediatechnologyhasbeenwidelyused.Inthefieldofeducationteaching,multimediatechnologyhasbeenappliedtothemultipledisciplines,throughthemultimediatechnology,multimediateachingcours

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