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《幼兒園大班語言展示課教案：百家姓》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下幼兒園大班語言展示課教案：百家姓 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 了解中國人名字中的姓，感受傳統(tǒng)姓氏文化的特點(diǎn)，為自己是中國人而驕傲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、16個(gè)幼兒（要有同姓的）2、白板 3、記號筆 4、白紙 5、名人照、錄音、《百家姓》前16姓 活動(dòng)過程： 一、介紹一下自己的名字 1、老師：我是###，介紹一下你自己，你叫什么？ ——幼兒介紹。異地教學(xué)時(shí)，這環(huán)節(jié)，既很利索地縮短了
2、陌生師生的距離，又直接導(dǎo)入活動(dòng)?！ 《?、知道百家姓 ?。?、找自己的姓 1]你有沒有發(fā)現(xiàn)，剛才我們介紹的名字，是由姓和名組成的。我姓“應(yīng)”（出事漢字“應(yīng)”）。你姓什么？ ——大家一起說，為了加快活動(dòng)的節(jié)奏?！ ?]這里有一些中國字，你去認(rèn)一認(rèn)，有你的姓嗎？請你把它（卡片）拿來?！黄鹉钜槐?。 3]這里有多少姓？ ——讓孩子自己數(shù)，大班孩子有自己的數(shù)數(shù)方法。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰
3、似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 活動(dòng)中： 幼：我沒拿到…… 師：你的姓，這里有嗎？ 幼：點(diǎn)頭?！ 煟哼@里有多少姓？ 幼：11個(gè)……13個(gè)…… ?。矗菽俏覀冊谧幕锇橛袔讉€(gè)？ 活動(dòng)中：孩子數(shù)：１６個(gè)?！ 。担菸覀儯保秱€(gè)人，怎么會只有１３個(gè)姓呢？（引發(fā)對同姓者的關(guān)注）?！ 』顒?dòng)中： 幼：因?yàn)槲倚绽睿残绽睢€有，他們兩個(gè)是一樣的姓…… ２、共同的姓 ?。保菽銈兪峭?，哦，我們伙伴之間有同姓的。噯
4、，你家里誰和你同姓？ 活動(dòng)中： 幼：爸爸和我同姓……爺爺和我同姓……弟弟和我同姓……姐姐和我同姓……媽媽和我同姓…… 師：一般地說，家里大多數(shù)的爺爺、爸爸、你、哥哥姐姐弟弟妹妹，和你同姓，（也有少數(shù)是媽媽和你同姓——如果班上沒有與母親同姓，就不說。）狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下
5、 2]除了班上、家里，有和你同姓的，這里那么多老師，有和你同姓的嗎？請你去問問、打聽打聽。 活動(dòng)中： 老師：你有興趣去打聽打聽，有誰和你同姓的？ 老師：有興趣地去問問 3]來說說，你找到幾個(gè)同姓的？ ——這里要掌好節(jié)奏。時(shí)間不宜長2~3分鐘?！ 』顒?dòng)中： 老師：我們有時(shí)間限制，倒數(shù)10、9、8、7、……好，請各就各位。（等坐定）你找到和你同姓的人嗎？ 幼：找到……沒找到…… 老師：請找到的先來說說，你找到了幾個(gè)？我們寫“人”一筆表示一個(gè)人?！ 业降娜瞬欢啵?人……請一個(gè)沒
6、找到的：“你是怎么找的？你問問?！庇變海骸罢l姓趙？” (哄堂大笑。) 老師：哦~這樣問怎么找得到呢？禮貌一點(diǎn)啦（俯身在其耳邊：請問誰姓趙？） 幼：請問哪位老師姓趙？（立刻有人舉手）。數(shù)一數(shù)……3個(gè) 老師：（邊紀(jì)錄邊）誰有興趣來找找？狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 ?。ㄅe手的幼兒
7、很多，并且用禮貌的語言詢問。老師關(guān)注：“看，這樣說才找得到”?？凑业酵盏倪^半就行）。 老師：看看，這里那么多人中，哪個(gè)姓是最多見的姓？ 幼：黃！ 老師：你怎么知道？ 幼：有7筆……有7人…… 4]同姓是親人?！ ±蠋煟和盏娜诉€多著呢。可是，怎么會有那么多同姓的人呢？你仔細(xì)看看，你家里和你同姓的爺爺、爸爸、你，你們怎么會同姓的呢？ 那是因?yàn)闋敔敯研諅鹘o了他的后代爸爸，爸爸又把姓傳給了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是親人！ 那么，班上和你同姓的人是一家人嗎？
8、 幼：不是?！ ±蠋煟浩鋵?shí)啊，傳說很久很久以前，同姓的人是一家人，同姓的人是親人?！ ≡倏纯?，班上同姓的人，有沒有一點(diǎn)像親戚的樣子？ ——讓孩子體會，我們中國人都是一家人，體會同姓之間那種血肉相融的感覺?！ 』顒?dòng)中： 幼：他們有一點(diǎn)像的……我和同姓的老師也有一點(diǎn)像的，我們都是雙眼皮……狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜
