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《廣西高職院校校企合作現(xiàn)狀分析及對策研究——廣西高職院校校企合作現(xiàn)狀分析及對策研究課題組》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、廣西高職院校校企合作現(xiàn)狀分析及對策研究一一廣西高職院校校企合作現(xiàn)狀分析及對策研究課題組?周申才付瑤劉小年曾愷廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文科學(xué)系530007摘要：本文通過對廣西高職院校校企合作現(xiàn)狀的調(diào)研，分析廣西高職院校校企合作現(xiàn)在存在的問題，闡述廣西高職院校校企合作開展的重要性和必要性，積極探索一條合適高職院校特色的校企合作的模式，推動廣西高職院校高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)步伐，真正形成培養(yǎng)具有廣西特色的校企合作人才培養(yǎng)模式。關(guān)鍵詞：高職校企合作人才培養(yǎng)開展校企合作可以提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動人才培養(yǎng)綜合素質(zhì)提升、促進就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量、滿足企業(yè)人才能力需求等，受到國家、社會、學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生家長等各方面積
2、極廣泛的關(guān)注。但是由于校企合作在實際的合作過場中，學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)生的自身素質(zhì)、企業(yè)的合理利益等各方面本身訴求存在客觀、主觀、社會現(xiàn)實等因素的影響。為此，廣西高職院校校企合作現(xiàn)狀分析及對策研究課題組積極主動調(diào)查深化校企合作存在的困難和研究探索解決對策，探索一條合適廣西高職院校特色的校企合作的方式和模式，優(yōu)化校企合作模式多樣性和合理性，推動廣西高職院校更好開展人才培養(yǎng)步伐，更好服務(wù)廣西經(jīng)濟社會的發(fā)展。一、現(xiàn)狀調(diào)查情況分析為了解廣西區(qū)域?qū)W校、學(xué)生、企業(yè)對校企合作的認識及合作情況，課題組主要采取課題問卷調(diào)查和走訪訪談、座談等方式展開調(diào)查和研究，從近期的調(diào)查數(shù)據(jù)及筆者對一些高職院校、學(xué)生和企業(yè)訪談的
3、情況來看，廣西高職院校與企業(yè)的校企合作有一定的基礎(chǔ)，100%的高職院校都有過與企業(yè)開展校企合作。但合作過程屮也存在較為突出的問題。1.學(xué)校與企業(yè)對人才的培養(yǎng)有著本質(zhì)的認識差異。從調(diào)查顯示開展校企合作對學(xué)校的重要性屮，非常重要占88%,對開展校企合作的積極性非常愿意占77.9%,并能愿意進行校企合作的主要因素有對人才培養(yǎng)模式的有益探索。企業(yè)參與人才培養(yǎng)是為自己的企業(yè)發(fā)展所用，只把校企合作當(dāng)成是選擇人才的途徑,對職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程不予關(guān)注。2?企業(yè)參與校企合作缺乏動力。在市場經(jīng)濟作用下，企業(yè)是自負盈虧單位，是以盈利為主要經(jīng)營目標(biāo)，企業(yè)參與校企合作，首先是考慮合作成本，尤其是管理成本、風(fēng)險成本和生
4、產(chǎn)成本，如吃住費用、生產(chǎn)效率低、廢品過多、事故安全發(fā)生等問題，沒有把校企合作中培養(yǎng)人才納入企業(yè)價值鏈中。3?校企合作流于形式，難形成深度合作。由于廣西本身處在社會經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，企業(yè)的市場活力和企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展不強，學(xué)校與企業(yè)的合作，80.6%以簽訂實質(zhì)內(nèi)容不強的合作協(xié)議，企業(yè)認為只要簽了協(xié)議就是對學(xué)校的支持。學(xué)校則簡單地把學(xué)生推到企業(yè)實習(xí)，缺少對企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)的內(nèi)容、項目、檢查與考評的總體設(shè)計，沒有進行有效的實習(xí)監(jiān)控。4?政府缺乏合理有效落實校企合作政策與法規(guī)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，制約企業(yè)合作積極性的主要因素是政府缺少有關(guān)鼓勵，沒有讓企業(yè)在參與校企合作培養(yǎng)人才中獲得相應(yīng)的實際性利益。5?校企合作中企業(yè)
5、缺乏對人才培養(yǎng)的社會責(zé)任意識。占83%的廣西高職院校都安排學(xué)生頂崗實習(xí)或選派教師到企業(yè)實踐鍛煉，占93%的學(xué)生認為從個人的技能培養(yǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)上渴望在校企合作中學(xué)習(xí)，得到理論和實踐的結(jié)合，促進自己的能力提升。廣西的高職院校在與企業(yè)開展校企合作中，沒有較為充裕的資金支付實習(xí)費用，企業(yè)也沒有把接受學(xué)生頂崗實習(xí)當(dāng)成-種社會責(zé)任。二、現(xiàn)狀存在問題分析1?廣西區(qū)域本身社會經(jīng)濟發(fā)展落后，也造成廣西高職院校在開展校企合作的思路和方法跟不上發(fā)達地區(qū)的辦學(xué)思路和合作模式。校企合作共同開展人才培養(yǎng)，本是理所當(dāng)然的雙贏合作模式，但在實際的合作過程中常帶來一些現(xiàn)實問題，增加了企業(yè)因?qū)W生不當(dāng)操作引起的安全風(fēng)險，實習(xí)期間的
6、師生的食宿和勞動報酬問題等問題。1.學(xué)生個性比較強，誠信缺失，造成企業(yè)人才培養(yǎng)成材后不能有效留住人才。在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)有些企業(yè)積極參與校企合作，開展了在企業(yè)頂崗實習(xí)1年的“2+1”教學(xué)模式，企業(yè)花費了大量的人力物力培養(yǎng)學(xué)生，但有少數(shù)學(xué)生在企業(yè)學(xué)到了知識和技能后，還沒有到畢業(yè)就于中途辭職，學(xué)生參與“2+1”教學(xué)模式班的承諾失信，造成企業(yè)人才培養(yǎng)成本損失，經(jīng)濟效益和社會效益都沒有很好地體現(xiàn)出來，從而使校企合作進入非常尷尬的局面。1.缺乏對校企合作的積極性和主動性。考慮到企業(yè)參與校企合作后，影響企業(yè)正常的生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，培養(yǎng)的人才不能留住，成為為人作嫁衣的尷尬。雖然校企合作已經(jīng)成為企業(yè)宣傳自身形象
7、、擴大社會影響的有效渠道之一，但若不能互利雙贏，合作關(guān)系就很難長久保持。三、深化高職校企合作的對策與建議隨著廣西“工業(yè)興桂”戰(zhàn)略的實施以及我國東部沿海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)和資本不斷尋求新的發(fā)展空間，以及廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的實施，資本、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素正在向廣西等中西部地區(qū)快速流動，廣西工業(yè)進入了迅猛發(fā)展的快車道，形成具有以廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)核心區(qū)域的社會經(jīng)濟發(fā)展特色，學(xué)校需要為企業(yè)急需的高技能人才，推動
