[情感]deyhveg淺談教育2005年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)的方略

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1、七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-----嘯之記。A優(yōu)勢：網(wǎng)站平臺可以深度本土化、運(yùn)營本土化，這一點(diǎn)口碑網(wǎng)會受到很多制約。???????宜賓網(wǎng)絡(luò)發(fā)展比較成熟，幾家同類網(wǎng)站發(fā)展情況不理想，查看口碑網(wǎng)用戶最新點(diǎn)評論時(shí)間為2007年6月29日。可以看競爭類網(wǎng)站發(fā)展不夠理想。???????宜賓地區(qū)雖然有幾家類似網(wǎng)站，但是在用

2、戶們的記憶是非常模糊的，***可以打出宜賓生活消費(fèi)第一門戶品牌口號，迅速強(qiáng)占市場，使宜賓人在心理知道宜賓最大的生活消費(fèi)門戶網(wǎng)是***，這樣同類網(wǎng)站就失去的競爭力?B劣勢：缺乏網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，對市場了解不夠深入得不到精確的數(shù)據(jù)，???????對個(gè)人用戶和企業(yè)用戶沒有管理統(tǒng)籌經(jīng)驗(yàn)，完全沒有市場控制能力?2??????項(xiàng)目外部因素?A機(jī)會：同類網(wǎng)站雖然有幾家，但是卻都出現(xiàn)疲軟情況，即使強(qiáng)大的口碑網(wǎng)也做的并不是很好，前面的那些網(wǎng)站培養(yǎng)的用戶和企業(yè)用戶的習(xí)慣?，F(xiàn)在缺少的就是真正有實(shí)力的網(wǎng)站來運(yùn)營這個(gè)市場。同過網(wǎng)站

3、和傳統(tǒng)媒體的整合實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目、個(gè)人用戶、企業(yè)用戶三贏的局面。B威脅：只要一個(gè)網(wǎng)站成功、周圍同行就會全部模仿其模式、持久的價(jià)格站搶奪市場，這對我們本來缺少資金的情況是一個(gè)致命的打擊，在同時(shí)競爭過程中，對手可能研究創(chuàng)新出新的產(chǎn)品和服務(wù)體系。最近中國十七大問題，對互聯(lián)網(wǎng)整治非常嚴(yán)格，如果政策變動對產(chǎn)品和服務(wù)開始進(jìn)行征稅。2005年鹽城市化學(xué)中考交流材料淺談2005年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)的方略阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中余立懷初中化學(xué)總復(fù)習(xí)是整個(gè)初中化學(xué)教學(xué)過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的零碎的化學(xué)知識進(jìn)行歸類、整理、加工，使之

4、規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理，從而使學(xué)生掌握的知識更為扎實(shí)，更為系統(tǒng)，更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng)。從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師介紹一下我校的復(fù)習(xí)方案。一、采用“三輪一沖刺”的復(fù)習(xí)過程我們的復(fù)習(xí)過程是“三輪一沖刺”，即：第一輪按章復(fù)習(xí)，時(shí)間從3月初到4月中旬，第二輪分塊復(fù)習(xí)，按基本概念和原理、元素及其化合物、化學(xué)計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)四大塊；時(shí)間從4月中旬到5月上旬，第三輪是綜合訓(xùn)練、摸擬測試。還有最后沖刺，即查漏補(bǔ)缺，下面分階段簡單敘述復(fù)習(xí)過程：1、第一輪復(fù)習(xí)—

5、—分章復(fù)習(xí)。我們首先復(fù)習(xí)第八章酸堿鹽。因?yàn)檫@一章內(nèi)容較多，綜合性很強(qiáng)，學(xué)生學(xué)起來難度較大，把它復(fù)習(xí)好以后可以幫助學(xué)生克服畏懼心理。然后按課本內(nèi)容，逐章復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只單純的照課本內(nèi)容簡單的復(fù)述一遍，而是要抓住課本的知識點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生牢牢緊扣課本每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行整理、分類、回憶、對比、聯(lián)想，搞清教材章與章、節(jié)與節(jié)，以及章與節(jié)的知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，全面抓好知識點(diǎn)和考點(diǎn)。我們的具體做法是：按照課本的章節(jié)順序，將每章的考點(diǎn)、知識點(diǎn)以問題的形式列給學(xué)生，并給學(xué)生指明重點(diǎn)應(yīng)熟練掌握的知識點(diǎn)以及中考的熱點(diǎn)，學(xué)

6、生只需花費(fèi)較少的時(shí)間，就可以掌握本章的重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過程中，對一些記憶性的內(nèi)容，由于相隔時(shí)間較長，宜采用檢查、督促、練習(xí)等多種形式幫助學(xué)生恢復(fù)記憶。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們以“低起點(diǎn)、高要求”為原則，所選習(xí)題應(yīng)具有針對性，以短小靈活型題目為主，適當(dāng)補(bǔ)充一些綜合題型。講練結(jié)合，并配以小型的單元檢測。2、第二輪復(fù)習(xí)——分塊復(fù)習(xí)。在第一輪分章復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生按知識塊復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中按知識體系歸類，總結(jié)規(guī)律。進(jìn)行重點(diǎn)講解和分析，每個(gè)專題既有專題分析講解，又有專題小測驗(yàn)，還有專題的試卷講評，使學(xué)生對重點(diǎn)知識能有一個(gè)

7、深刻的認(rèn)識和理解，分析問題和解決問題的能力必然有一定的提高，通過這樣既分章又分塊的復(fù)習(xí)，就會使整個(gè)初中化學(xué)的知識形成一個(gè)知識網(wǎng)，只有牢牢抓住這個(gè)知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)質(zhì)量才會提高。3、第三輪復(fù)習(xí)——綜合訓(xùn)練、模擬測試。為適應(yīng)中考化學(xué)學(xué)科的試題特點(diǎn)，學(xué)生必須熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本原理，提高應(yīng)用知識分析問題、解決問題的能力。為此我們對江蘇省十三市試卷以及全國其他地區(qū)的部分中考試卷進(jìn)行整合，精心編寫若干套中考模擬試題供學(xué)生練習(xí)。在模擬測試中，每次學(xué)生練題都要規(guī)定限時(shí)完成，切忌隨意性不定時(shí)的練習(xí)，綜合訓(xùn)練題和模擬測試

8、題都不宜過多，以覆蓋整個(gè)初中化學(xué)教材的知識點(diǎn)、考點(diǎn)、激活學(xué)生的思維為主。4、最后沖刺——查漏補(bǔ)缺。在沖刺階段，我們都會留一些時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生看書，看做過的練習(xí)，看錯(cuò)題集，使學(xué)生能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，熟悉題型。另外，我們老師對照考綱和知識點(diǎn)以及近幾年中考試題的特點(diǎn)，并考慮從批改學(xué)生的練習(xí)題中發(fā)現(xiàn)的問題以及學(xué)生在知識、思維和能力方面存在的缺陷，有針對的編選練習(xí)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，目的是學(xué)生缺什么，教師要想方設(shè)法補(bǔ)什么，特別要