如何上好化學(xué)試卷講評(píng)課(word版)

《如何上好化學(xué)試卷講評(píng)課(word版)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、如何上好化學(xué)試卷講評(píng)課(轉(zhuǎn))試卷講評(píng)課是初高三后期教學(xué)的主要課型之一，它的主要功能是矯正學(xué)生在答題過(guò)程中暴露的問(wèn)題，深化對(duì)化學(xué)理知識(shí)的理解，提高以思維為核心的各種能力。?講評(píng)課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。然而，相對(duì)于新授課，復(fù)習(xí)課，習(xí)題課等課型來(lái)說(shuō)，講評(píng)課程序多，工作量大，往往是薄弱的一環(huán)。???如何上好講評(píng)課，本人膚淺認(rèn)識(shí)如下：　?一、講評(píng)課前的備課　　教師講評(píng)試卷時(shí)需要有針對(duì)性地講解，否則從頭到尾逐題講解，既浪費(fèi)時(shí)間，又功效甚微。而要針對(duì)性地講解，就必須廣泛收集信息，仔細(xì)分析試卷。因此，講評(píng)課的備課要完成以下三項(xiàng)工作

2、：　　1.?準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)　　在認(rèn)真批改試卷和搜集學(xué)生反饋意見(jiàn)的基礎(chǔ)上做好統(tǒng)計(jì)工作。一是統(tǒng)計(jì)每題得分率（對(duì)得分率較低的試題應(yīng)認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因）。二是統(tǒng)計(jì)每題出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤。（若是無(wú)解題過(guò)程的選擇題，填空題，還要找學(xué)生了解錯(cuò)誤的結(jié)果是怎么做出來(lái)的）　　2.??歸類分析　　事實(shí)表明，造成學(xué)生考試錯(cuò)誤的主要原因有：心理因素，審題因素，運(yùn)算因素，對(duì)概念，規(guī)律的屬性理解不清等因素。因此，根據(jù)試卷的內(nèi)容，特點(diǎn)和考試結(jié)果，對(duì)試卷進(jìn)行歸類分析是必要的?？梢园粗R(shí)點(diǎn)歸類，即把試卷中考察同一知識(shí)點(diǎn)的題目歸到一起進(jìn)行分析；可按解題方法歸類，即把試

3、卷中用某一解題方法求解的題目歸到一起進(jìn)行分析；可按典型錯(cuò)誤歸類：如“關(guān)鍵詞理解錯(cuò)誤”，“化學(xué)模型建立錯(cuò)誤”“隱含條件尋找困難或運(yùn)用不當(dāng)”等。這樣既可以提高課堂效率，又可以幫助學(xué)生理清思路。對(duì)錯(cuò)題留下深刻印象，今后注意?！　?.?制定教案　　在前兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上制訂教學(xué)方案：首先明確考綱要求，講清近年出題趨勢(shì)，確定講評(píng)要達(dá)到的目的；還要確定哪些題略講，哪些題重點(diǎn)評(píng)講；用什么方法講，講到什么程度；確定學(xué)生出錯(cuò)關(guān)鍵及思維障礙所在，怎樣才能在今后不出或少出錯(cuò)，措施如何。?二、講評(píng)課上“三要”　　??講評(píng)課是在測(cè)試后，利用試卷所提供

4、的信息反饋，從成功與失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，從而調(diào)節(jié)師生雙方的教與學(xué)，其作用不言而喻。因此，在講評(píng)課上：　　1.?要重視激勵(lì)　　當(dāng)學(xué)生接到試卷后（尤其是大型的模擬考試后）心情十分復(fù)雜，多數(shù)學(xué)生都有后悔，懊惱的表現(xiàn)。如果，此時(shí)只是一味地責(zé)怪學(xué)生“這些內(nèi)容老師平時(shí)再三強(qiáng)調(diào)過(guò)，為什么還錯(cuò)？”就會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們對(duì)講評(píng)感到厭倦，進(jìn)而對(duì)物理課望而生畏，甚至產(chǎn)生對(duì)立情緒。　　?一堂好的講評(píng)課，首先應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，充分肯定成績(jī)，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步（落實(shí)到具體的學(xué)生，具體的題）。要注意因人而異。從解題思路，運(yùn)算

5、過(guò)程，運(yùn)算結(jié)果和書(shū)寫(xiě)格式上，細(xì)心尋找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生試卷上的“閃光點(diǎn)”，使他們看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)信心，產(chǎn)生經(jīng)過(guò)努力能取得更好成績(jī)的愿望。?2.?要借題發(fā)揮　　為拓寬學(xué)生思維的深度和廣度，講評(píng)時(shí)對(duì)重要題目要進(jìn)行變化延伸即對(duì)原題的條件、過(guò)程、設(shè)問(wèn)等延伸拓展后再求解。這樣學(xué)生對(duì)所研究的問(wèn)題有更加深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了試卷的功效。在講解時(shí)，可以展現(xiàn)對(duì)某題的各種解法，著重分析各種解法的思路，讓學(xué)生分析比較各種解法的優(yōu)缺點(diǎn)，從中尋找出最佳的方法和一般的規(guī)律?！??3.要追根尋源??“錯(cuò)在哪兒了？”講評(píng)課中要引導(dǎo)學(xué)生搞清自己出錯(cuò)的原

6、因，是概念不清還是審題不清？是用錯(cuò)公式還是運(yùn)算粗心？是解題表述不規(guī)范還是隱含條件的意義不清？是思想不重視還是心理緊張過(guò)度？要找準(zhǔn)病根以對(duì)癥下藥，以求收到實(shí)效。??三、講評(píng)課后的工作　　????講評(píng)課結(jié)束后，還應(yīng)做好三項(xiàng)工作：　?????????????????　??1.布置學(xué)生寫(xiě)好考試小結(jié)。教師批閱后挑選有代表性的小結(jié)在課堂上交流。小結(jié)內(nèi)容包括本次考試的準(zhǔn)備情況，答題情況，得分情況，出錯(cuò)的主要原因等等。針對(duì)學(xué)生的小結(jié)教師可以幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)制訂改進(jìn)計(jì)劃，確定可行的目標(biāo)?！?????????????????　??2.

7、要求學(xué)生認(rèn)真訂正試卷，并要求寫(xiě)出對(duì)題意的理解，解答過(guò)程等。教師要及時(shí)批閱，同時(shí)作好個(gè)別輔導(dǎo)和答疑工作?！???3.?選擇有針對(duì)性適量的作業(yè)，讓學(xué)生有鞏固和練習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)檢驗(yàn)一下“這回”是否真的明白了，若又錯(cuò)了仍需繼續(xù)找原因。學(xué)生的正確概念是在不斷地同錯(cuò)誤概念進(jìn)行斗爭(zhēng)，不斷地從失敗到成功的過(guò)程中逐漸形成的。　　??這樣上講評(píng)課教師工作量大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但反饋給學(xué)生的信息多，針對(duì)性強(qiáng)，有助于學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的提高，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。如何在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中上好試卷講評(píng)課摘要：講評(píng)課是高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的重要課型，探索講評(píng)課教

8、學(xué)規(guī)律，采用有實(shí)效、有特色的四步教學(xué)法對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)科思維能力、提高復(fù)習(xí)效率大有裨益?！　￡P(guān)鍵詞：化學(xué)；講評(píng)課；四步教學(xué)法　　中圖分類號(hào)：G633.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-010X（2008）04-0023-02　　高三復(fù)習(xí)中，周練、月考、模擬考試不下幾十次，因此，每次測(cè)試后的講評(píng)課在復(fù)習(xí)中有著舉足輕重的作用。成功的