泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究

泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究

ID:33211583

大?。?2.24 MB

頁(yè)數(shù):73頁(yè)

時(shí)間:2019-02-22

泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究_第1頁(yè)
泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究_第2頁(yè)
泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究_第3頁(yè)
泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究_第4頁(yè)
泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究_第5頁(yè)
資源描述:

《泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、廈門(mén)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫(xiě)作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和《廈門(mén)大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范(試行)》。另外,該學(xué)位論文為()課題(組)的研究成果,獲得()課題(組)經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助,在()實(shí)驗(yàn)室完成。(請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱(chēng),未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。)聲明人(簽名):球、翻霞_ly年7明Ig日廈門(mén)大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明本人同意廈門(mén)大學(xué)根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》等規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文,并向主管部門(mén)或其指定機(jī)構(gòu)

2、送交學(xué)位論文(包括紙質(zhì)版和電子版),允許學(xué)位論文進(jìn)入廈門(mén)大學(xué)圖書(shū)館及其數(shù)據(jù)庫(kù)被查閱、借閱。本人同意廈門(mén)大學(xué)將學(xué)位論文加入全國(guó)博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版,采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于:()1.經(jīng)廈門(mén)大學(xué)保密委員會(huì)審查核定的保密學(xué)位論文,于年月日解密,解密后適用上述授權(quán)。(√)2.不保密,適用上述授權(quán)。(請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)括號(hào)內(nèi)打“√”或填上相應(yīng)內(nèi)容。保密學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門(mén)大學(xué)保密委員會(huì)審定過(guò)的學(xué)位論文,未經(jīng)廈門(mén)大學(xué)保密委員會(huì)審定的學(xué)位論文均為公開(kāi)學(xué)位論文。此聲明欄不填寫(xiě)的,默認(rèn)為公開(kāi)學(xué)位論文,均適用上述授權(quán)。)聲明人(簽

3、名):床1園霞71~年1"--月f莎日摘要高等教育發(fā)展中,高校后勤管理社會(huì)化是中孱高校后勤發(fā)展的一個(gè)里程碑事件。它改變整個(gè)高校后勤完全“福利性”的局面,同時(shí)也刺激了高校后勤管理的全面思考和全面發(fā)展。高校食堂社會(huì)化管理改革,是高校后勤管理改革的最為重要的改革內(nèi)容,也是高校后勤改革?個(gè)重要的風(fēng)向標(biāo)。高校食堂,無(wú)論在民辦學(xué)棱還是公辦學(xué)校都是作為~個(gè)穩(wěn)定校園和諧穩(wěn)定的重要部分。高校食堂的穩(wěn)定才能保證高校師生有健康的體魄,才能讓高校發(fā)展更專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和科研,才能保證高校教育的有序進(jìn)行。但是在高等教育機(jī)構(gòu)中,常常著重關(guān)注于教學(xué)、資源、校園環(huán)境等方面,對(duì)高校食堂穩(wěn)定發(fā)展的重要性給忽略了。但是,如今在高等教

4、育辦學(xué)中,除了辦學(xué)規(guī)模大小、師資力量強(qiáng)弱、校園環(huán)境優(yōu)美、校園文化的深淺等因素外,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)高校食堂穩(wěn)定也在整個(gè)高校和諧發(fā)展中扮演很重的角色。高校食堂社會(huì)化管理改革,應(yīng)該說(shuō)一直在改變中求穩(wěn)定,在穩(wěn)定中求改變。它始終堅(jiān)定了高校食堂根本目標(biāo)的方向,不斷的推陳蹴新的進(jìn)行全方位的改革。本研究著眼于泉州地區(qū)高校食堂社會(huì)化管理改革的研究,嘗試著以小見(jiàn)大,力求從泉州±也區(qū)幾個(gè)高校的食堂社會(huì)化管理改革的實(shí)踐研究出發(fā),探究高校食堂社會(huì)化管理改革中,何種食堂運(yùn)營(yíng)體系或食堂管理更加貼合高校辦學(xué)的發(fā)展要求。本研究充分考慮到高校食堂的公益性和經(jīng)濟(jì)性。立足于高校食堂的作用和閏的,探討食堂社會(huì)化管理的合理性和科學(xué)性,同時(shí)

5、從高校食堂的參與者對(duì)食堂社會(huì)化管理改革的觀(guān)點(diǎn)和期望來(lái)檢驗(yàn)高校食堂運(yùn)作的適應(yīng)性,而且逐從食堂本身屬J

6、生的研究來(lái)證明高校食堂社會(huì)化管理形式的科學(xué)性。本文多維度的分析和解讀高校食堂社會(huì)化管理改革的適應(yīng)性。首先,暖確高校食堂在高校發(fā)展中扮演著的重要角色,合理的食堂規(guī)模、穩(wěn)定的食堂飯菜價(jià)格、舒適的食堂就餐環(huán)境、到位的食堂服務(wù)水平、科學(xué)的食堂膳食搭配、文明的食堂就餐文化等等,都會(huì)為高校的穩(wěn)定發(fā)展提供保障;其次,探究高校食堂社會(huì)化管理和高校發(fā)展的契合度,高校食堂社會(huì)化管理并沒(méi)有~種“放之四海而皆準(zhǔn)”的形式。如何適時(shí)的調(diào)整高校食堂管理來(lái)迎合學(xué)校發(fā)展的要求是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)。第三,指出高校食堂社會(huì)化管理形

7、式的適應(yīng)性是一個(gè)多因素結(jié)合的系統(tǒng)。我們很清晰的看到,高校食堂是一個(gè)由學(xué)生、教師、學(xué)校、政府、經(jīng)營(yíng)者的多參與者“利益”匯聚的集中地。我們應(yīng)先從高校發(fā)展規(guī)模和高校食堂社會(huì)化管理形式吻合程度,再分析高校食堂參與者對(duì)高校食堂認(rèn)識(shí)的深刻性,同時(shí)還要分清高校食堂社會(huì)化的本質(zhì)和高校食堂內(nèi)在要求的區(qū)分及科學(xué)融合,在此基礎(chǔ)上,建立起一個(gè)科學(xué)、合理的食堂社會(huì)化管理體系。本文試圖通過(guò)研究高校食堂管理在高校食堂社會(huì)化改革過(guò)程中,高校食堂經(jīng)濟(jì)性和公益性如何達(dá)成一種博弈和共存。關(guān)鍵詞:高校食堂;公益性;經(jīng)濟(jì)性IIABSTRACTThedevelopmentofhighereducation,collegerear-s

8、ervicemanagementsocializationinuniversitylogisticsdevelopmentinChinaisamilepostevent.Itchangesthecollegelogisticscompletely”welfare”situation,butalsotOstimulatethecollegelogisticsmanagementcomprehensivethinkingan

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。