17.可貴的沉默課件

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1、17可貴的沉默課件制作：石瑞玲后河鎮(zhèn)第六小學(xué)小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。hè賀祝賀賀卡小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音拼音組詞ɡù顧照顧左顧右盼小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞xùn迅迅速迅猛小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞更多精彩課件請(qǐng)到www.25192.com下載www.25192.com小松鼠課件站fàn犯犯錯(cuò)犯罪小

2、學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞huǎn緩緩和緩慢小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞yì議議論會(huì)議小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞達(dá)表達(dá)到達(dá)dá小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞稚稚拙幼稚zhì小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞fán煩煩惱麻煩小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞享享受分享xiǎnɡ小學(xué)語文新課標(biāo)人

3、教版第六冊(cè)可貴的沉默字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音組詞讀讀寫寫迅速霎時(shí)寂靜恰恰稚　拙煩惱xùnshàjìqiàzhìzhuōfán神氣十足左顧右盼寂然無聲祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜　緩和外婆　　建議驚喜　表達(dá)煩惱享受霎時(shí)　赦免稚拙迅速字詞練習(xí)祝賀　　情緒　　安靜寂靜緩和　　建議　　驚喜表達(dá)　　享受　　索性　　煩惱異口同聲左顧右盼不約而同讀讀寫寫，用紅色字體的詞語造句。正確、流利地朗讀課文，想一想：仔細(xì)觀察這兩幅圖，說說有什么不同之處。孩子們?yōu)槭裁催@么高興？從課文中找出相關(guān)的句子讀一讀。并找出描寫此時(shí)孩子們神情、動(dòng)作的詞句。前排的孩子都回過頭往

4、后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！麄凃湴恋嘏e起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。1、“會(huì)感受愛了”說的是什么？2、“極為珍貴的東西”指的是什么？３、從這句話你懂得了老師的心意了嗎？我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（），還沒有意識(shí)到的

5、極為珍貴的東西是：（）。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對(duì)自己的關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂(jì)然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……1、“寂然無聲”是什么意思?能不能換一個(gè)詞？2、此時(shí)此刻,孩子們?cè)谙胄┦裁?霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起覺默著……教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著……沉默了足足一分鐘，我悄悄

6、地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。為什么說他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中？孩子們?yōu)槭裁闯聊?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，畫出描寫孩子們沉默的句子。為什么說這個(gè)沉默是可貴的？如果你就是剛才因?yàn)榘职謰寢層浿愕纳斩d奮的孩子，此時(shí)，在這沉默里你想了些什么？教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。在沉默中，同學(xué)們懂得了什么？在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對(duì)自己的愛了。學(xué)到這里，你們明白課文為什么要用“可貴的沉默”做題目嗎？沉默后，孩子們有沒有用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛？結(jié)束這堂課時(shí)

7、，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比。如果你當(dāng)時(shí)也在教室里，聽了老師的這個(gè)建議，你會(huì)怎樣做？這一片沉默給了我多大的享受啊！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了這一片沉默給了我多大的享受?。∥?.小組交流。關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰

8、綜合性學(xué)習(xí)：（回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情）回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲……的記錄觀察：了解父母平時(shí)是怎樣為自己操勞的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是