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《17.可貴的沉默.可貴的沉默》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、17、可貴的沉默教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)字，理解“異口同聲、左顧右盼、七嘴八舌”等重點(diǎn)詞語意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。品味、積累課文中的好詞佳句。3、讀懂課文內(nèi)容，懂得在享受愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、付出愛，培養(yǎng)學(xué)生做富有愛心的人。教學(xué)重點(diǎn)理解孩子們的情緒變化，懂得關(guān)心別人。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)沉默的可貴。課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)過程第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、讀生字詞2、分組讀，指名讀，糾正音。3、思考：①為什么沉默？②沉默什么？③為什么說這種沉默是可貴的？4、是什么原因使課堂由熱鬧到安靜，又熱鬧起來呢？我們來細(xì)讀課文。二、學(xué)習(xí)
2、1——9自然段，了解第一次“熱鬧”1、出示書本73頁的插畫。想一想：這幅畫面描繪的是同學(xué)們什么場景？（熱鬧）1）對(duì)讀2、3自然段比較句子知道。知道。知道！知道！為什么在這里用感嘆號(hào)更合適？學(xué)習(xí)結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體會(huì)急切心情2）重點(diǎn)指導(dǎo)第7自然段（引導(dǎo)學(xué)生由詞義悟人物的心理活動(dòng)。）從哪兒看出同學(xué)們當(dāng)時(shí)特別興奮、快樂呢？劃出相關(guān)語句讀一讀。 “他們驕傲地舉起了手，有的還神奇十足地左顧右盼。”你們在爸爸媽媽的關(guān)愛下生活的多幸福啊，讀第七自然段。（讀出孩子們“神奇十足”、“左顧右盼”的樣子，體會(huì)他們歡樂、驕傲、得意的情緒以及教室里熱鬧的氣氛。）3）
3、同學(xué)們都感受到了父母給予自己的愛，快來分角色讀讀1—9段。相信你們能讀得更好。三、此刻，教室里熱鬧極了，每個(gè)孩子心中都洋溢著快樂。出示圖片1每個(gè)同學(xué)的小臉上都帶著驕傲、幸福的笑容，熱情高漲，積極踴躍地交談關(guān)于生日的快樂回憶，?？墒?，怎么突然？出示圖片2默讀10——13自然段，同學(xué)們?yōu)槭裁闯聊耍?、反饋2、是啊，聽到這個(gè)問題，教室里霎時(shí)變得安靜了，是同學(xué)們沒聽清嗎？我又重復(fù)了一遍問題，教室里依然很安靜。在我追問誰向爸爸媽媽祝賀生日時(shí)，教室里寂然無聲了?！凹湃粺o聲”換詞體會(huì)。觀察一下孩子們的表情，此時(shí)他們會(huì)想到什么呢？四、孩子們會(huì)感受愛
4、了，這還不夠，老師還要尋找蘊(yùn)藏在孩子們心靈深處的他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。老師導(dǎo)入：孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。出示句子：我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。這“極為珍貴的東西”是什么呢？自己讀讀第14自然段1、反饋，板書：回報(bào)2、孩子們在在沉默中反省了自己，只知道被愛而沒想到回報(bào)；在沉默中思索應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的愛；在沉默中懂得了接受愛的同時(shí)更要回報(bào)愛的道理。正因?yàn)槿绱?，這沉默才是“可貴的沉默”?。?、聯(lián)系生活
5、實(shí)際，展開想象。老師導(dǎo)入：結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比。五、學(xué)習(xí)第15段不久，學(xué)校開家長會(huì)，那些爸爸媽媽跟我說……從家長會(huì)上“爸爸媽媽”的話里我們懂了：對(duì)爸爸媽媽來說，重要的并不是你能為他們做出多么了不起的事，而是能夠讓他們感受到你的關(guān)心和愛。在結(jié)束這堂課時(shí)，我也請(qǐng)你們記住一點(diǎn)：只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比的。當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我。1、逐句出
6、示，并體會(huì)讀2、他們還會(huì)說什么呢？補(bǔ)充省略號(hào)六、學(xué)習(xí)第17段1、填空：這一片沉默讓孩子們。2、師述：啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受?。“鍟O(shè)計(jì)：17可貴的沉默異口同聲沉默七嘴八舌熱鬧安靜熱鬧感受回報(bào)
