17.可貴的沉默.可貴的沉默

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1、17、可貴的沉默教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)字,理解“異口同聲、左顧右盼、七嘴八舌”等重點(diǎn)詞語(yǔ)意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。品味、積累課文中的好詞佳句。3、讀懂課文內(nèi)容,懂得在享受愛(ài)的同時(shí),學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、付出愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生做富有愛(ài)心的人。教學(xué)重點(diǎn)理解孩子們的情緒變化,懂得關(guān)心別人。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)沉默的可貴。課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、讀生字詞2、分組讀,指名讀,糾正音。3、思考:①為什么沉默?②沉默什么?③為什么說(shuō)這種沉默是可貴的?4、是什么原因使課堂由熱鬧到安靜,又熱鬧起來(lái)呢?我們來(lái)細(xì)讀課文。二、學(xué)習(xí)

2、1——9自然段,了解第一次“熱鬧”1、出示書(shū)本73頁(yè)的插畫(huà)。想一想:這幅畫(huà)面描繪的是同學(xué)們什么場(chǎng)景?(熱鬧)1)對(duì)讀2、3自然段比較句子知道。知道。知道!知道!為什么在這里用感嘆號(hào)更合適?學(xué)習(xí)結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體會(huì)急切心情2)重點(diǎn)指導(dǎo)第7自然段(引導(dǎo)學(xué)生由詞義悟人物的心理活動(dòng)。)從哪兒看出同學(xué)們當(dāng)時(shí)特別興奮、快樂(lè)呢?劃出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀?! 八麄凃湴恋嘏e起了手,有的還神奇十足地左顧右盼?!蹦銈?cè)诎职謰寢尩年P(guān)愛(ài)下生活的多幸福啊,讀第七自然段。(讀出孩子們“神奇十足”、“左顧右盼”的樣子,體會(huì)他們歡樂(lè)、驕傲、得意的情緒以及教室里熱鬧的氣氛。)3)

3、同學(xué)們都感受到了父母給予自己的愛(ài),快來(lái)分角色讀讀1—9段。相信你們能讀得更好。三、此刻,教室里熱鬧極了,每個(gè)孩子心中都洋溢著快樂(lè)。出示圖片1每個(gè)同學(xué)的小臉上都帶著驕傲、幸福的笑容,熱情高漲,積極踴躍地交談關(guān)于生日的快樂(lè)回憶,。可是,怎么突然?出示圖片2默讀10——13自然段,同學(xué)們?yōu)槭裁闯聊耍?、反饋2、是啊,聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,教室里霎時(shí)變得安靜了,是同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清嗎?我又重復(fù)了一遍問(wèn)題,教室里依然很安靜。在我追問(wèn)誰(shuí)向爸爸媽媽祝賀生日時(shí),教室里寂然無(wú)聲了?!凹湃粺o(wú)聲”換詞體會(huì)。觀察一下孩子們的表情,此時(shí)他們會(huì)想到什么呢?四、孩子們會(huì)感受愛(ài)

4、了,這還不夠,老師還要尋找蘊(yùn)藏在孩子們心靈深處的他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。老師導(dǎo)入:孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。出示句子:我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。這“極為珍貴的東西”是什么呢?自己讀讀第14自然段1、反饋,板書(shū):回報(bào)2、孩子們?cè)谠诔聊蟹词×俗约?,只知道被?ài)而沒(méi)想到回報(bào);在沉默中思索應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的愛(ài);在沉默中懂得了接受愛(ài)的同時(shí)更要回報(bào)愛(ài)的道理。正因?yàn)槿绱?,這沉默才是“可貴的沉默”啊!3、聯(lián)系生活

5、實(shí)際,展開(kāi)想象。老師導(dǎo)入:結(jié)束這堂課時(shí),我給孩子們提了個(gè)建議:為了給父母一份特別的驚喜,你們最好用一種不被父母察覺(jué)的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了自己的愛(ài),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。五、學(xué)習(xí)第15段不久,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那些爸爸媽媽跟我說(shuō)……從家長(zhǎng)會(huì)上“爸爸媽媽”的話里我們懂了:對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō),重要的并不是你能為他們做出多么了不起的事,而是能夠讓他們感受到你的關(guān)心和愛(ài)。在結(jié)束這堂課時(shí),我也請(qǐng)你們記住一點(diǎn):只要你表達(dá)了自己的愛(ài),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的。當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我。1、逐句出

6、示,并體會(huì)讀2、他們還會(huì)說(shuō)什么呢?補(bǔ)充省略號(hào)六、學(xué)習(xí)第17段1、填空:這一片沉默讓孩子們。2、師述:啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受??!板書(shū)設(shè)計(jì):17可貴的沉默異口同聲沉默七嘴八舌熱鬧安靜熱鬧感受回報(bào)

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