17.可貴的沉默.

《17.可貴的沉默.》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、六年制小學人教版課標實驗教材第六冊17可貴的沉默沉默是什么意思？迅蘊霎寂恰犯稚拙煩zhuōyùnxùnshàjìqiàfànzhìfán祝賀迅速蘊藏重復恰恰犯錯安靜沉靜緩和外婆建議驚喜表達稚拙煩惱享受神氣十足左顧右盼沉默不語四面八方七嘴八舌異口同聲不約而同寂然無聲瞧瞧圖中的孩子，誰來說說他們的樣子？可以用上“驕傲”“左顧右盼”等重點詞語來說一說。這時的教室和平時的教室一樣嗎？可以運用“越……越……”、“索性”、“站起來”等詞語來說話。我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15、16、17……”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的

2、孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福……我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15、16、17……”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福……我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。這“極為珍貴的東西”指的是什么？霎時，教室里安靜下來。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。過了

3、一會兒，幾位女學生沉靜地舉起了手。教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……沉默的一分鐘里,他們在想什么?就這樣沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們－－他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。為什么犯了錯誤還說他們可愛？像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。“躲閃”在這里的意思是：1、因為不知道父母的生日而感到難為情，不好意思看老師。2、因為不知道父母的生日，害怕老師提問自己而躲避，閃開教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自

4、己還沒有意識到的極為珍貴的東西。這“極為珍貴的東西”指的是什么？霎時，教室里安靜下來。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女同學沉靜地舉起了手。教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。為什么說孩子的這種沉默是可貴的？在沉默中，孩子們知道錯了，孩子們在思考，在想辦法彌補。在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。這時，老師給了他們建議。學生扮演老師，讀老師給孩子們的建議。為了給父母一份特別

5、的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。在聽了老師的建議后，孩子們有沒有以實際行動來回報父母的愛呢？請五位同學來扮演一下家長，讀一讀家長的對話。從家長的談話中，你知道了什么？我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快樂！他送了我禮物！他給我寫信叫我不要煩惱！他會體貼人了！這一片沉默給了我多大的享受啊!親愛的爸爸媽媽：愛父母，意深長。孝父母，不能忘！——《新三字經(jīng)》我想說板書設計：可貴的沉默感受父母的愛回報